Визначення творчої індивідуальності обдарованих дітей

Педагогіка і освіта » Обдарована дитина в початковій школі » Визначення творчої індивідуальності обдарованих дітей

Сторінка 3

Якщо ти стикнувся зі складною ідеєю, правилом, яким чином вони стають тобі зрозумілими? Опиши, що відбувається в твоїй голові в такому випадку.

Чи схильний ти до віршування? Якщо так, що спадає тобі на думку, коли ти в поетичному настрої?

Як часто ти подумки щось доводиш самому собі? На яких речах акцентуєш свої докази?

Якщо ти спитаєш себе «Хто я?», якою буде відповідь?

Коли ти читаєш книгу, що найбільше привертає твою увагу?

Опиши, що ти робиш, коли просто прогулюєшся один?

Яким чином твої мрії впливають на тебе?

Подібні запитальники дають змогу більше дізнатись про творчу особистість дитини, ніж будь-який тест на вимір творчих здібностей.

Страницы: 1 2 3 

Нове про педагогіку:

Завдання змісту ознайомлення дітей дошкільного віку з величиною предметів
Чому необхідно знайомити дітей з порівнянням величини предметів? Існує думка, що діти приходять до школи з готовими поняттями про величину предметів. На практиці виходить зовсім інша картина. Перш ні ...

Навчання математиці у середній групі дитячого саду
Заняття по математиці проводяться щонеділі, починаючи з вересня, в певний день тижня. Тривалість занять - 20 мін. На кожному занятті йде робота одночасно по новій темі і повторенню пройденого. У сере ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com