Визначення творчої індивідуальності обдарованих дітей

Педагогіка і освіта » Обдарована дитина в початковій школі » Визначення творчої індивідуальності обдарованих дітей

Сторінка 3

Якщо ти стикнувся зі складною ідеєю, правилом, яким чином вони стають тобі зрозумілими? Опиши, що відбувається в твоїй голові в такому випадку.

Чи схильний ти до віршування? Якщо так, що спадає тобі на думку, коли ти в поетичному настрої?

Як часто ти подумки щось доводиш самому собі? На яких речах акцентуєш свої докази?

Якщо ти спитаєш себе «Хто я?», якою буде відповідь?

Коли ти читаєш книгу, що найбільше привертає твою увагу?

Опиши, що ти робиш, коли просто прогулюєшся один?

Яким чином твої мрії впливають на тебе?

Подібні запитальники дають змогу більше дізнатись про творчу особистість дитини, ніж будь-який тест на вимір творчих здібностей.

Страницы: 1 2 3 

Нове про педагогіку:

Навчання іншомовного мовлення
Навчання іншомовного мовлення можна умовно поділити на дві складові: сприйняття аудіювання як виду мовленнєвої діяльності, навчання учнів говоріння. Розглянемо поетапно кожний з цих аспектів викладан ...

Роль ранньої діагностики порушень розвитку мовлення
Проблема ранньої діагностики та корекції відхилень у мовленнєвому розвитку дітей набуває особливого значення для їх подальшого повноцінного розвитку та навчання. Всебічне уявлення про стан і особливо ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com