Для побудови оптимального навчального процесу з фізичної культури, який сприятиме досягненню оздоровчого ефекту і гармонійного розвитку школярів, необхідно, перш за все, виявити – яким чином співвідносяться компоненти фізичного і розумового розвитку з показниками здоров'я в учнів у традиційній системі фізичного виховання. Існування взаємозв'язку між даними характеристиками підтверджено результатами досліджень багатьох авторів.
На першому етапі дослідження здійснювалося вивчення співвідношення показників здоров'я з показниками фізичної і розумової підготовленості всіх молодших школярів не залежно від етапу початкового навчання. Рівень фізичної підготовленості визначався і диференціювався за шкільними програмними тестами, розумова підготовленість визначалася середніми показниками шкільної успішності (поточні оцінки по предметах), рівень здоров'я – за індексом здоров'я і показником захворюваності (кількість випадків захворювання на 100 дітей).
Таблиця 3.3
Показники шкільної успішності молодших школярів залежно від рівня фізичної підготовленості
Рівень фізичної підготов-леності |
Кількість піддослідних |
Успішність, бали |
Середнє значення успішності | ||||
К-ть |
% |
рідна мова |
читання |
математика |
Я і Україна | ||
Високий |
20 |
39,2 |
8,0 |
8,1 |
8,1 |
8,1 |
8,1 |
Середній |
25 |
53,8 |
6,7 |
8,1 |
8,0 |
6,9 |
7,4 |
Низький |
5 |
7,0 |
6,4 |
6,6 |
6,5 |
6,9 |
6,6 |
Аналіз співвідношення фізичної підготовленості і успішності молодших школярів представлений в таблиці 3.3. Як видно з таблиці, у дітей з більш високими показниками фізичної підготовленості спостерігаються більші показники шкільної успішності. В учнів з високим рівнем фізичної підготовленості середнє значення успішності дорівнює 8,1 бали (кращі результати навчання з граматики і природознавства), в учнів з середнім рівнем фізичної підготовленості середнє значення успішності – 7,4 бали, з низьким – 6,6 бали.
Аналогічна динаміка простежується і в співвідношенні показників здоров'я з фізичною підготовленістю молодших школярів (табл. 3.4).
Таблиця 3.4
Показники здоров'я молодших школярів залежно від рівня фізичної підготовленості
Рівень фізичної підготовленості |
Число піддослідних |
Показники здоров’я | ||
кількість |
% |
індекс здоров’я, % |
захворюваність на 100 чоловік | |
Високий |
20 |
39,2 |
72,7 |
57,3 |
Середній |
25 |
53,8 |
59,7 |
80,7 |
Низький |
5 |
7,0 |
55,2 |
90,0 |
Відсоток дітей, що не хворіли протягом року, відповідає 72,7% – з високою фізичною підготовленістю, 59,7% – з середньою, і 55,2% – з низкою. Разом з тим показники захворюваності обернено пропорційні рівню фізичної підготовленості дітей.
Аналіз співвідношення успішності і показників здоров'я школярів (табл.3.5) виявив, що діти з високою успішністю хворіють рідше і менше ніж їх однолітки з середньою і низькою успішністю. Індекс здоров'я в групі дітей, які добре вчаться, склав 65,3% і показник захворюваності 68,1%; в групі дітей з середньою успішністю ці цифри дорівнювали 54,7% і 94,3%; з низькою успішністю – 55,3% і 95,0% відповідно.
Таблиця 3.5
Показники здоров'я молодших школярів залежно від рівня успішності
Рівень успішності |
Інтервал |
Число піддослідних |
Показники | ||
кількість |
% |
Індекс здоров’я, % |
Захворюваність на 100 чоловік | ||
Високий |
4,1-5,0 |
25 |
58,2 |
65,3 |
68,1 |
Середній |
3,1-4,0 |
20 |
36,0 |
54,7 |
94,3 |
Низький |
2,1-3,0 |
5 |
5,8 |
55,3 |
95,0 |
Нове про педагогіку:
Структура рефлексивно-акмеологічного підходу до
розвитку професійної майстерності у людинознавчих науках
Отже проведений аналіз показав тісні й різноманітні зв'язки акмеології з іншими науками про людині. Яким же образом ці зв'язки впливають на конкретні акмеологічні дослідження? Природно, знання, отрим ...
Сутність поняття етика соціального педагога
Професійна етика - це сукупність стійких норм і правил, якими повинен керуватися працівник у своїй діяльності. У світі суспільних відносин люди, які роблять щось, чого не вміють інші, одразу ж опиняю ...