Дослідження змін фізичної підготовленості молодших школярів

Сторінка 1

Для оцінки фізичного компоненту розвитку школярів необхідною дією є визначення рівня фізичної підготовленості .

Аналіз науково-методичної літератури показав, що в контроль фізичної підготовленості школярів необхідно включати контрольні вправи, що характеризують рівень базових якостей (швидкісних, силових, швидкісно-силових здібностей, гнучкості, витривалості).

Контрольні випробування проводилися для визначення стану фізичного компоненту розвитку школярів третіх класів. За основу оцінювання бралися контрольні нормативи (тести), рекомендовані типовою учбовою програмою з фізичного виховання із спрямованим розвитком рухових здібностей . Оцінювався рівень розвитку:

•швидкісних здібностей: біг на 30 метрів;

•координаційних здібностей: човниковий біг 3x10 метрів;

•швидкісно-силових здібностей: стрибок в довжину з місця;

•витривалості: шестихвилинний біг;

•гнучкості: нахил вперед з положення, сидячи на підлозі.

Після проведених контрольних випробувань були одержані показники абсолютних значень розвитку рухових якостей і середньорічні темпи приросту показників учнів 2-их класів (табл. 3.1)

Таблиця 3.1

Абсолютні значення і показники приросту фізичної підготовленості учнів 2-го класу ЗОШ №2 за навчальний рік

Показники

Хлопці

Дівчата

Біг 30 м., с

Початок навч. року

Кінець навч. року

6,1±0,4

5,9±0,4

6,4±0,4

6,1±0,4

приріст, %

3,3

4,8

Човниковий біг

3´10 м,с

Початок навч. року

Кінець навч. року

8,8±0,7

8,7±0,5

9,1±0,5

9,1±0,4

приріст, %

1,1

0

Стрибок в довжину з місця, см

Початок навч. року

Кінець навч. року

153,9±18,1

162,6±18,3

134,4±24,0

145,9±14,2

приріст, %

5,5

8,2

6-хв. біг, м

Початок навч. року

Кінець навч. року

1095,1±110,4

1172,1±124,2

1094,9±136,7

1020,8±104,8

приріст, %

-2,0

2,3

Нахил вперед з положення сидячи на підлозі, см

Початок навч. року

Кінець навч. року

6,4±4,0

7,0±5,1

11,5±5,6

13,2±7,8

приріст, %

8,9

13,8

Зіставляючи одержані результати з нормативами, представленими в програмі фізичного виховання, можна відзначити, що початковий рівень розвитку рухових якостей у хлопчиків і дівчаток в прояві швидкісних, швидкісно-силових здібностей і гнучкості, в більшості випадків відповідає середньому нормативному рівню фізичної підготовленості для учнів 7-8-річного віку, а витривалість і координаційні здібності – високому рівню підготовленості.

Страницы: 1 2

Нове про педагогіку:

Специфіка уроку іноземної мови як фактор, що забезпечує розумове виховання школярів
Повноцінне розумове виховання може бути здійснено лише при умові, що здобутком учнів стануть найбільш цінні інтелектуальні багатства людства. Практична задача школи – добитися того, щоб в розумовому ...

Психологічна діагностика окремих пізнавальних процесів у підлітків з вадами розумового розвитку та визначення інтелектуальної шкали
Експериментальне дослідження здійснювалось протягом 2008-2009 року. Всього в ньому взяло участь 17 підлітків з особливими потребами навчально-реабілітаційного центру «Джерело» м. Львів віком від 12 д ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com