Взаємодія соціального педагога з молодіжними організаціями

Сторінка 3

Отримані результати дозволяють констатувати, що рівень креативності середній. Показники оригінальності та впевненості теж середні. Здійснюючи експеримент, ми мали на меті дізнатися рівень творчих здібностей шляхом креативної діяльності (література, поетична, образотворча), унаслідок якої сформувати впевненість та саморегуляції, покращити емоційний клімат у колективі та міжособистістні стосунки в яких ресронденти були б більш толерантнішими до близьких та друзів, співчували і співпереживали їм, могли б вільніше проявляти свої почуття до них, не боячись зради чи нерозуміння. Для цього нам потрібно було зробити ще 2 виміри, а саме: діагностику емоційного клімату в колективі та діагностику міжособистісних стосунків.

Для діагностики емоційного клімату в колективі нами використана була методика А.Фідлера, яка дозволяє ще з’ясувати рівень конфліктності у колективі.

Табл. 2. Середній профіль емоційного стану

Ознака

Бали

Ознака

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Дружність

*

Ворожість

2

Згода

*

Протест

3

Задоволеність

*

Незадоволеність

4

Продуктивність

*

Непродуктивність

5

Тепло

*

Холодність

6

Співробітництво

*

Конфліктність

7

Взаємопідтримка

*

*

Недоброзичливість

8

Захоплення

*

Байдужість

9

Кумедність

*

Нудьга

10

Успішність

*

Неуспішність

Загальна кількість учнів

9

2

12

3

26

%

34

8

46

12

100

Страницы: 1 2 3 4 5

Нове про педагогіку:

Категорія визначеності-невизначеності
В багатьох західноєвропейських і деяких східних мовах система іменника характеризується категорією визначеності-невизначеності. Ця категорія має своє морфологічне оформлення. Найчастіше вона буває ви ...

Методика ознайомлення з колом, кругом, їх елементами
У II класі учні ознайомлюються з колом, навчаються креслити коло за допомогою циркуля, ознайомлюються з елементами кола і круга - центром і радіусом. Усі ці відомості діти засвоюють у процесі практич ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com