1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Мої рішення — не мої власні. Навіть тоді, коли мені здається, що я вирішую самостійно, вони все-таки прийняті під впливом інших людей.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я часто відчуваю почуття провини — навіть тоді, коли начебто ні в чому не винуватий.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я почуваю антипатію, ворожість до того, що оточує мене.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я задоволений.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я вибитий з колії: не можу зібратися, взяти себе в руки, зосередитися, організувати себе.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я почуваю млявість, апатію: усе, що раніше хвилювало мене, стало раптом байдужним.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я врівноважений, спокійний, у мене рівний настрій.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Розлютившись, я нерідко виходжу із себе.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я часто почуваю себе скривдженим.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я імпульсивний: рвучкий, нетерплячий, дію по першому спонуканню.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Буває, що я брешу.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я не дуже довіряю своїм почуттям, вони підводять мене іноді.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Це досить важко - бути самим собою.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
У мене на першому плані розум, а не почуття. Перш ніж що-небудь зробити, я обмірковую свої вчинки.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Мені здається, я бачу, що відбувається зі мною не зовсім так, як воно є насправді. Замість того щоб тверезо глянути фактам в обличчя, тлумачу їх на свій лад .Словом, не відрізняюся реалістичністю.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я терпимий у своєму відношенні до людей і приймаю кожного таким, який він є. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я намагаюся не думати про свої проблеми.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я вважаю себе цікавою людиною — помітним, привабливим як особистість.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я соромливий, легко тушуюся.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Мені обов'язково потрібні якісь нагадування, підштовхування з боку, щоб довести справу до кінця.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я почуваю внутрішню перевагу над іншими.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я ніхто. Немає нічого, у чому б я виразив себе, виявив свою індивідуальність, своє «Я».
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я боюся того, що подумають про мене інші.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я честолюбний. Я не байдужий до успіхів, похвали. У тім, що я вважаю суттєвим, мені важливо бути в числі кращих.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я зневажаю себе зараз.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я діяльний, енергійний, у мене є ініціатива.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Мені не вистачає духу зустрітися з труднощами або ситуацією, що загрожує ускладненнями, неприємними переживаннями.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я просто не поважаю себе.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я по натурі лідер і вмію впливати на інших.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
У цілому я добре ставлюся до себе.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я наполегливий, напористий, упевнений у собі.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я не люблю, коли в мене з ким-небудь псуються відносини, особливо якщо розбіжності загрожують стати остаточними.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я довго не можу прийняти рішення, як діяти, а потім сумніваюся в його правильності.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я в якійсь розгубленості, у мене все сплуталося, змішалося.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я вдоволений собою.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я невдаха. Мені не везе.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я приємна, симпатична, приваблива до себе людина.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я подобаюся дівчатам (хлопцям) як людина, як особистість.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я стійкий жінконенависник. Нехтую всяке спілкування з дівчиськами. (Я не люблю хлопців. Зневажаю всяке спілкування з ними.)
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Коли я повинен щось здійснити, мене охоплює страх перед провалом: а раптом я не впораюся, раптом у мене не вийде?
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
У мене легко, спокійно на душі. Немає нічого, що сильно тривожило б мене.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я вмію завзято працювати.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я почуваю, що змінююся, росту, дорослішаю. Мої почуття й відносини до оточуючих стають більш зрілими.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Трапляється, що я говорю про речі, у яких зовсім не розбираюся.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я завжди говорю тільки правду.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я стривожений, стурбований, напружений.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Щоб змусити мене що-небудь зробити, треба як слід наполягти, і я погоджуся, поступлюся.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я відчуваю невпевненість у собі.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я часто буваю змушений захищати себе, будувати доводи, які мене виправдовують і роблять мої вчинки обґрунтованими.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я поступливий, податливий, м'який у відносинах з іншими.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я розумний.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Інший раз я люблю хвастнути.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Я безнадійний. Приймаю рішення й відразу їх порушую. Нехтую своє безсилля, а із собою поробити нічого не можу. У мене немає волі й немає волі її виробляти.
Нове про педагогіку:
Особливості міжособистісної взаємодії дітей розумово неповносправних
Важливу роль у нашому житті відіграє спілкування (спілкування з рідними, друзями). Воно потрібне для всебічного розвитку. Спілкування – це міжособистісний або груповий процес, що полягає в обміні пев ...
Роль педагога в проблемному навчанні
Специфіка цілей і методів проблемного навчання істотно змінює роль викладача в педагогічному процесі і обумовлює появу нових вимог до педагога. Можна виділити наступні основні завдання, які ставить п ...