У рамках дослідження на предмет підготовленості старшокласників до професійного самовизначення мною проводилося опитування, яким було охоплено 29 учнів 11-Б класу с/ш №225.
Мета опитування полягала у визначенні ступеню готовності учнів до самовизначення у виборі професії, поінформованості учнів у головних задачах, завданнях та сфері діяльності тієї чи іншої професії.
професійний самовизначення старшокласник
Схема 1. Змістовний аналіз професійної інформованості
ПОІНФОРМОВАНІСТЬ
Інформація про професії |
Інформація про професію яку обирає |
Що є предметом діяльності |
Що є предметом діяльності |
Функціональні дії |
Функціональні дії |
Засоби праці |
Де навчаються даній професії |
Після моєї промови про профорієнтацію учні отримали опитувальник для виявлення профнамірів, який включає наступний перелік питань:
Нове про педагогіку:
Організація навчально-виховного процесу у вищих
школах поліції Німеччини
Підготовка поліцейських кадрів у ФРН здійснюється в рамках програм, складених Поліцейською академією. До навчання поліцейських у ФРН відносяться дуже серйозно - це єдина країна, де на навчання одного ...
Види рослин занесені до Червоної книги
В зв’язку з антропогенною діяльністю людини багато видів рослин зникли, а також перебувають на межі зникнення. За даними Жуковського нараховується 500 тис. видів рослин, що потребують охорони. Нині н ...