У рамках дослідження на предмет підготовленості старшокласників до професійного самовизначення мною проводилося опитування, яким було охоплено 29 учнів 11-Б класу с/ш №225.
Мета опитування полягала у визначенні ступеню готовності учнів до самовизначення у виборі професії, поінформованості учнів у головних задачах, завданнях та сфері діяльності тієї чи іншої професії.
професійний самовизначення старшокласник
Схема 1. Змістовний аналіз професійної інформованості
ПОІНФОРМОВАНІСТЬ
Інформація про професії |
Інформація про професію яку обирає |
Що є предметом діяльності |
Що є предметом діяльності |
Функціональні дії |
Функціональні дії |
Засоби праці |
Де навчаються даній професії |
Після моєї промови про профорієнтацію учні отримали опитувальник для виявлення профнамірів, який включає наступний перелік питань:
Нове про педагогіку:
Розвиток уяви та літературних здібностей на уроках українського
читання
Читання в початкових класах є одним з предметів, у процесі якого здійснюється процес навчання, з одного боку, а з іншого - читання виступає засобом навчання. Чим успішніше діти оволодіють повноцінною ...
Захворюваність студентів, що навчаються в навчальних
установах
За наявними даними, у середньому в кожного майбутнього студента перед вступом у ВНЗ було 1,6 захворювань, зареєстрованих у дитячі й шкільні роки. Деякі із цих хвороб певною мірою турбували студентів ...