Розробка змісту професійної підготовки фахівця

Сторінка 3

операційно-потокова - учень виконує конкретну операцію і передає деталь на наступне робоче місце по постійному маршруту;

«ЦИТ» - передбачає розподіл трудового процесу на складники - трудові прийоми, виконання в системі вправ; для кожного трудового процесу розроблена особлива методика;

операційно-комплексна - передбачено засвоєння учнями основних прийомів виконання операцій і поступове ускладнення комплексних робіт; послідовність операцій, а також підбір об'єктів і розміщення їх в певній послідовності;

прийомо-комплексно-видовая - виділяють найважливіші елементи професії - прийоми праці, види робот - і забезпечуються оволодіння прийомами роботи в кожному виді і наступне з'єднання прийомів в комплекси;

проблемно-аналітична - відбувається загальне ознайомлення з технологічним процесом в цілому, після чого слідує вивчення окремих проблемних ситуацій і вправ по їх рішенню, вивчення всього технологічного процесу і самостійне виконання завдань по його веденню, регулюванню і контролю.

Структурними елементами систем виробничого навчання є:

зміст;

форми навчання;

методи навчання;

засоби навчання.

Виходячи із запропонованих систем виробничого навчання, вибираємо для нашого робочого за фахом: ”Електромонтер по обслуговуванню електроустаткування” операційно-комплексну систему виробничого навчання. Виходячи з цього, ми маємо наступні достоїнства і недоліки:

Переваги:

досліджувані операції постійно закріплюються при виконанні наступного комплексу робіт

учні навчаються прийомам і способам виконання робіт в тих з'єднаннях, які можуть зустрічатися на виробництві.

Недоліки:

розрахована на навчання робочих ручним і машино-ручним професіям безпосередньо в учбових умовах

Сводно-тематичний план - це документ, який включає тематику спеціальних дисциплін, регламентує послідовність вивчення тем і кількість годин, яка відводиться на їх вивчення, посеместрове ділення учбових курсів, відображати форми навчання.

Сводно-тематичний план професійної підготовки фахівця: «Слюсар по контрольно-вимірювальним приладам і автоматиці» представлений у таблиці 1.6.

Таблиця 1.6. Сводно-тематичний план професійної підготовки фахівця

Виробниче навчання

Спеціальні технології

 

п.п.

Найменування тем

Кіл.

годин

П.п

Найменування тем

Кіл.

годин

 

1

2

3

4

5

6

 

Перший курс

 

1 півріччя

 

Навчання в учбових майстернях

 

1

Ввідне заняття

3

1

Введення

1

 

2

Техніка безпеки і протівопожежні заходи в учбових майстернях

3

2

Основи гігієни праці, промислової санітарії і особистої гігієни учнів

6

 

3

Екскурсія на підприємстві

6

3

Технологія слюсарних робіт

13

 

4

Слюсарні роботи

96

4

Допуски і технічні вимірювання

9

5

Слюсарно-складальні роботи

60

5

Технологія слюсарно-складальних робіт

11

6

Електромонтажні роботи

Перевірочні роботи

60

6

6

Технологія електромонтажних робіт

12

Разом за 1 півріччя:

234

52

 

2 півріччя

 

7

Ремонт та зборка вагових пристроїв

21

7

Пристрій та ремонт вагових пристроїв

6

 

8

Ремонт, зборка і регулювання контрольно-вимірювальних приладів

105

8

Пристрій контрольно-вимірювальних приладів

18

 

9

Ремонт, зборка і регулювання оптіко-механічних приладів і систем

84

9

Ремонт контрольно-вимірювальних приладів

12

 

10

Ремонт, зборка і регулювання механізмів і апаратури автоматики

84

10

Пристрій оптіко-механічних приладів

10

Навчання на підприємстві

11

Ремонт та сборка оптіко- механічних приладів

10

11

Ознайомлення з підприємством. Інструктаж по ВІД і ПБ на підприємстві

7

12

Виконання виробничіх робіт слюсаря з КВП і автоматиці важкістю 2-го розряду

198

12

Пристрій і ремонт механізмів і апаратури автоматики

10

 

13

Передвипускна практика на штатних робочих місцях підприємства.

Випускні кваліфікаційні іспити

410

13

Знос та смазка КВП, механізмів і апаратури автоматики, способи відновлення та зміцнення деталей

6

41

14

Організація ремонтної служби і системи ППР

4

15

Техніка безпеки, електробезпека та протипожежні заходи на підприємстві

8

Ітого за 2 півріччя

950

84

 

Ітого за 1 курс

1184

136

 

Другий курс

 

1 півріччя

 

Навчання в учбових майстернях

1

Введення

1

1

Ввідне заняття

3

2

Техніка безпеки і протівопожежні заходи в учбових майстернях

3

2

Основи гігієни праці, промислової санітарії і особистої гігієни учнів ліній

15

 

3

Екскурсія на підприємстві

6

3

Технологія слюсарних робіт

13

   

4

Слюсарні роботи

120

4

Допуски і технічні вимірювання

9

 

Комплексні роботи

41

5

Технологія слюсарно-складальних робіт

14

5

Слюсарно-збірні роботи

72

Комплексні роботи

42

Перевірочні роботи

12

Ітого за 1 півріччя:

204

43

 

2 півріччя

 

6

Електро - монтажні роботи

108

6

Технологія електромонтажних робіт

14

 

7

Ремонт та зборка вагових пристроїв

126

7

Пристрій та ремонт вагових пристроїв

10

 

8

Ремонт, зборка і регулювання контрольно-вимірювальних приладів

Перевірочні роботи

252

8

пристрій контрольно-вимірювальних приладів

28

 

18

9

Ремонт контрольно-вимірювальних приладів

36

Ітого за 2 півріччя

504

88

 

Ітого за 2 курс

810

131

 

Третий курс

 

1 полугодие

 

1

Ремонт, збірка і регулювання оптико – механічних приладів і систем

156

1

Устрій оптико – механічних приладів

18

 

2

Ремонт, збірка і регулювання механізмів і апаратури автоматики

114

2

Ремонт і збірка оптико – механічних приладів

24

 

3

Перевірочні роботи

18

3

Устрій і ремонт механізмів і апаратури автоматики

27

4

Знос і змазка КІП, механізмів і апаратури автоматики, способи відновлення і зміцнення деталей

9

5

Організація ремонтної служби і системи ППР

14

6

Техника безпеки, електробезпека та протипожарні заходи на підприємстві

8

Ітого за 1півріччя

228

100

 

2 полугодие

 

Навчання на підприємстві

 

4

Ознайомлення з підприємством і інструктаж по техниці безпеки

6

 

5

Виконання різних видів робіт слюсаря по КІП і автоматиці важкістю 2 розряду

254

 

6

Передвипускна виробнича практика на штатних робочих місцях підприємства

540

 

Ітого за 2 півріччя

936

-

Ітого за 2 курс

1224

100

Ітого за курс навчання

3218

367

 
 
Страницы: 1 2 3 4

Нове про педагогіку:

Методика проведення занять
Для успішного рішення навчально-виховних задач велике значення має правильний вибір та застосування ефективних методів в/н. Ці методи використовуються у навчальних майстернях, лабораторіях і в умовах ...

Самостійна робота як дидактична категорія
Аналіз педагогічної літератури дає підстави виділити три підходи до розгляду категорії самостійної роботи. Але оскільки вони не завжди чітко розмежовуються, то про них можна говорити як про переважаю ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com