Експериментальна апробація моделі організації профільної та допрофільної підготовки в системі гімназійної освіти

Педагогіка і освіта » Теоретичний аналіз світового досвіду профільної диференціації навчання » Експериментальна апробація моделі організації профільної та допрофільної підготовки в системі гімназійної освіти

Сторінка 16

Навчальний план 7 (11) класу суспільно-гуманітарного профілю

№ з/п	Навчальні предмети	7 (11) клас	Примітка
	Українська мова	2
	Українська література	2
	Російська мова	1
	Російська література	2
	Інформатика	1
	Всесвітня історія	3
	Основи філософії	2
	Фізична культура	2
	Захист Вітчизни	1
	Фізика	2
	Математика	2
	Хімія	-
	Біологія	1
	Основи економіки	1
	Разом:	22
Цикл профільних предметів
	Література Англії та Америки	2
	Друга іноземна мова	1
	Країнознавство	2
	Гіди-перекладачі	2
	Англійська мова	6
	Історія України	3
	Правознавство	2
	Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації.	-
	Всього (фінансується без урахування розподілу на групи)	40

Страницы: 11 12 13 14 15 16 17 18

Нове про педагогіку:

Методика виховання молодших школярів на засадах християнської моралі
У демократичному громадянському суспільстві гуманістична мораль, як форма суспільної свідомості, не може бути відірвана від цінностей християнської етики. Останнім часом держава надає великої уваги д ...

Виховання національної самосвідомості підлітків у позашкільних навчальних закладах
Процес розвитку національної самосвідомості громадян України у наш час набув особливого значення; він потребує глибокого вивчення. Нині, у час зростання національної самосвідомості етнокультурні проб ...

Навігація по сайту