Експериментальна апробація моделі організації профільної та допрофільної підготовки в системі гімназійної освіти

Педагогіка і освіта » Теоретичний аналіз світового досвіду профільної диференціації навчання » Експериментальна апробація моделі організації профільної та допрофільної підготовки в системі гімназійної освіти

Сторінка 10

Навчальний план 6 (10) класу профілю іноземної філології

№ з/п

Навчальні предмети

Кількість годин

Примітка

6 (10) клас

Українська мова

2

Українська література

3

Російська мова

2

Література (російська і зарубіжна)

3

Інформатика

1

Історія України

1,5

Всесвітня історія

1,5

Основи філософії

-

Основи економіки

1

Фізична культура

2

Захист Вітчизни

1

Математика

2

Біологія

1

Фізика

2

Хімія

1

РАЗОМ:

24

Цикл профільних предметів

Англійська мова

6

Гіди - перекладачі

2

Література Англії та Америки

2

Країнознавство

2

Друга іноземна мова

2

Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації.

2

Всього (фінансується без урахування розподілу на групи)

40

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Нове про педагогіку:

Гігієнічні фактори як засіб фізичного виховання
Реалізація принципу оздоровчої спрямованості системи фізичного виховання можлива тільки за умови, якщо заняття фізичними вправами стануть органічною частиною життєдіяльності людини. З іншого боку, фі ...

Стан здійснення родинного виховання в гімназії
Ефективність родинного виховання залежить від багатьох факторів: цілеспрямованої діяльності педагогів на формування педагогічної культури сім’ї, єдності педагогічного впливу школи і родини у вихованн ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com