Навчальна програма семінару "Формування здорового способу життя"

Сторінка 4

Тема 18. Законодавство щодо здорового способу життя ряду країн Європи і Америки (2 год.)

Нормативні акти світової і європейської спільноти, законодавство Канади і деяких країн Західної Європи щодо здорового способу життя. Використання світового досвіду при потребі сприяння новим законотворчим ініціативам щодо здорового способу життя.

Тема 19. Законодавство і нормативні акти України щодо здорового способу життя (2 год.)

Чинна законодавчо-нормативна база України - основа розробки вітчизняних проектів формування здорового способу життя. Наявне законодавство - достатнє підгрунтя для дій. Вади реалізації законодавчо-нормативних положень і місцеві можливості виправлення ситуації. Порівняльні переваги і недоліки вітчизняної і закордонної законодавчо-нормативної бази як перспектива удосконалення законодавства України щодо забезпечення здорового способу життя населення.

Семінар до теми 19. Чинне законодавство України - достатня основа для розбудови проектів формування здорового способу життя при підтримці місцевою владою механізмів реалізації основних законодавчо-нормативних положень (2 год.).

Розділ 9. План дій щодо впровадження соціальних проектів по формуванню здорового способу життя дітей та молоді (10 год.).

Семінар до розділу 9. Застосування наявного практичного досвіду для розробки нових проектів формування здорового способу життя. Визначення напрямків, мети, завдань і змісту проектів формування здорового способу життя дітей і молоді України (2 год.)

Тренінг до розділу 9. Розробка плану дій для впровадження соціального проекту формування здорового способу життя в місцевій громаді (4 год.) Практикум до розділу 9. Методика складання плану дій для розробки конкретного проекту формування здорового способу життя (4 год.).

Страницы: 1 2 3 4 

Нове про педагогіку:

Розширення словника учнів 4-го класу за допомогою дидактичних ігор на уроках української мови
З метою розширення словника учнів 4 - Б класу нами було розроблено комплекс уроків з граматики української мови, на яких використовуються різноманітні дидактичні ігри. Ці уроки проводилися в першому ...

Принцип зв'язку теорії з практикою
Цей принцип, як і всі інші ди­дактичні принципи, визначає цілу низку вимог до змісту, методів, за­собів, організаційних форм навчання і до самого процесу навчання. Розкриємо їхню суть. Метою пізнання ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com