Соціально-педагогічні чинники формування здорового способу життя особистості

Педагогіка і освіта » Здоровий спосіб життя як соціально-педагогічна умова становлення особистості у підлітковому віці » Соціально-педагогічні чинники формування здорового способу життя особистості

Сторінка 1

Соціалізація особистості охоплює всі сфери її життєдіяльності, впливає на вибір способу життя і цей вплив носить двосторонній характер, тобто обраний спосіб (стиль) життя впливає на подальше формування соціально-активної особистості. У даному дослідженні становлення соціальної особистості, формування засад саме здорового способу життя ми розглядаємо крізь призму соціалізації людини.

Наявні сьогодні, та необхідні в перспективі фактори впливу на формування способу життя особистості науковці (О.В.Мудрик, С.В.Попов) об`єднали у чотири великі групи: мега-, макро-, мезо-, мікрофактори. Мегафактори – космос, планета, світ, що тією чи іншою мірою вливають на соціалізацію всіх жителів Землі. Макрофактори – країна, етнос, суспільство, держава, які визначають напрями соціалізації людей, котрі живуть у певних країнах, за умови залучення у цей процес і використання населенням засобів масової інформації. Мезофактори – умови соціалізації великих груп людей, які розмежовуються за типом місцевості та поселення, де вони проживають (регіон, село, місто), за належністю до тих чи інших субкультур. Мікрофактори – чинники, що безпосередньо впливають на конкретних людей. Це сім`я, групи ровесників, навчально-виховні організації, громадські, державні, релігійні організації, мікросоціум .

мегафактори

макрофактори

П

К

К

мезафактори

л

о

р

Тип

мікрофактори

Суб-

а

с

а

міс-

Ровес-

куль-

З

н

м

ї

це-

Сім’я

Особистість

ники

ту-

М

е

о

н

вос-

ра

І

т

с

а

ті

Соціальні інститути

а

С у с п і л ь с т в о

С в і т

Страницы: 1 2 3 4 5

Нове про педагогіку:

Стан лексико-граматичної сторони мовлення у дітей із ЗНМ ІІІ рівня
Дослідження науковців Р. Лалаєвої, Н. Серебрякової, Є. Соботович, С.Цейтлін, О. Шахнарович вказують, що у дітей із ЗНМ формування лексико-граматичної сторони відбувається з великими труднощами, що зу ...

Індивідуальний підхід у навчанні і вихованні
Індивідуальний підхід розглядається в радянській педагогіці як один з найважливіших принципів навчання і виховання і визначається як діяльність навчальних (тренера), що припускає "тимчасову змін ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com