Діагностика рівня саморозвитку в професійно-педагогічній діяльності

Сторінка 2

а) поїхав би у навколосвітню подорож;

б) побудував би приватну школу і займався улюбленою справою;

в) поліпшив би свої побутові умови і жив у своє задоволення.

Обробка результатів.

1.За результатами тестування визначається рівень прагнення до саморозвитку. Відповіді на питання тесту оцінюються в такий спосіб:

Питання

Оцінні бали відповідей

Питання

Оцінні бали відповідей

1

А – 3, Б – 2, В - 1

10

А – 2, Б – 3, В - 1

2

А – 2, Б – 1, В – 3

11

А – 1, Б – 2, В – 3

3

А – 1, Б – 2, В – 3

12

А – 1, Б – 3, В – 2

4

А – 3, Б – 2, В – 1

13

А – 3, Б – 2, В – 1

5

А – 2, Б – 3, В – 1

14

А – 1, Б – 3, В – 2

6

А – 3, Б – 2, В – 1

15

А – 1, Б – 3, В – 2

7

А – 2, Б – 2, В – 1

16

А – 3, Б – 2, В – 1

8

А – 3, Б – 2, В – 1

17

А – 2, Б – 1, В – 3

9

А – 2, Б – 3, В – 1

18

А – 2, Б – 3, В – 1

Сумарне число балів розподіляється в такому порядку:

Сумарне число балів

Рівень прагнення до саморозвитку

18-24

Дуже низький

25-29

Низький

30-34

Нижчий за середній

35-39

Середній

40-44

Вищий за середній

45-49

Високий

50-54

Дуже високий

2.Самооцінка особистістю своїх якостей, що сприяють саморозвиткові, визначається за відповідями на питання 1, 2, 6, 7, 9, 13. Сумарне число балів у визначених питаннях розподіляється в такому порядку:

Сумарне число балів

Самооцінка особистістю своїх якостей

18-17

Дуже висока

16-15

Завищена

14-12

Нормальна

11-9

Занижена

8-7

Низька

6

Дуже низька

Страницы: 1 2 3 4 5

Нове про педагогіку:

Роль батьків у розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів
Правильне виховання – це наша щаслива старість, погане виховання – це наше майбутнє горе, це наш сльози, це наша провина перед іншими людьми, перед усією країною. А.С. Макаренко молодший школяр пізна ...

Експериментальне дослідження екологічних понять
Основним завданням нашого дослідження ми вбачали віднайти шляхи удосконалення процесу формування екологічних понять в учнів 7-го класу, поглибити розуміння дітьми взаємозв’язків у природі, взаємозале ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com