ІV блок. Робота з учнями та батьками.
Мета: сприяння одержанню учнями загальних знань і уявлень з основ науково-дослідницької діяльності, залучення учнів до науково-дослідницької діяльності, їх підтримка та мотивація; організація співпраці педагогів і батьків у процесі психологічної корекції девіантної поведінки учнів; організація індивідуальної роботи з дітьми та їх батьками.
Координатори: заступник директора з навчально-виховної роботи, педагог-організатор, соціальний педагог.
Програма виконання заходів за блоком ІV “Робота з учнями та батьками”
Термін |
Зміст діяльності |
Січень 2012р. |
Конкурс постерів “Хочу все знати!” Мета: пропаганда й популяризація наукових знань, активізація пізнавальної активності. |
Лютий 2012р. |
Організація роботи науково-дослідного товариства учнів, секційних занять на основі діагностики вивчення потреб школярів. Мета: глибоке вивчення навчальних предметів у позаурочний час, допомога учням у їх становленні як майбутніх науковців і дослідників. Чемпіонат гімназії з інтелектуальних ігор “Брейн-ринг”. Мета: розвиток творчої та інтелектуальної активності учнів, популяризація наукових знань. |
Квітень 2012р. |
Батьківські збори (загальношкільні й по класах) “Створення умов для творчого розвитку особистості школяра – спільне завдання гімназії та сім’ї”. Мета: координація зусиль сім’ї та навчального закладу у справі навчання й виховання дітей і молоді. Предметні шкільні олімпіади (1 етап). Мета: створення умов для розвитку інтелектуальних здібностей дітей. |
Травень 2012р. |
Декада “Фестиваль наук”. Мета: пропаганда наукової діяльності, залучення дітей до участі у роботі МАН, інтелектуальних конкурсах і турнірах. Районні предметні олімпіади. Мета: розвиток інтелектуальної активності дітей, залучення до наукових занять. |
Вересень 2012р. |
2 етап (районний) Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. Мета: розвиток інтелектуальної активності дітей, залучення до наукових занять. Районний конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН. Мета: розвиток наукового мислення школярів, прищеплення інтересу до наукових досліджень. Організація дослідних екскурсій по Харкову та області. Мета: розвиток емоційної, інтелектуальної сфери дітей, оволодіння емпіричними методами дослідження, прищеплення інтересу до історії та географії рідного краю. |
Листопад 2012р. |
3 етап ( обласний) Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. Мета: розвиток інтелектуальної активності дітей, залучення до наукових занять. Конкурс творчих проектів “Гімназія майбутнього”. Мета: розвиток вміння працювати в групі, конструкторських вмінь, уяви, прищеплення любові до своєї гімназії. |
Грудень 2012р. |
Обласний конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН. Мета: розвиток наукового мислення школярів, прищеплення інтересу до наукових досліджень. Фотовиставка учнівських робіт “Фотолітопис шкільного життя”. Мета: розвиток оціночних вмінь та навичок школярів, художнього смаку, прищеплення інтересу до подій суспільного життя. |
Лютий 2013р. |
Всеукраїнські (4 етап) учнівські олімпіади з базових дисципліні. Мета: розвиток інтелектуальної активності дітей, залучення до наукових занять. Всеукраїнський конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН. Мета: розвиток наукового мислення школярів, прищеплення інтересу до наукових досліджень. Батьківські збори “Обдарованість: сутність, виявлення, види”. Мета: поглиблення знань батьків про обдарованість, розвиток вміння виявляти обдарованість та розвивати її. Презентація наукових секцій. Мета: популяризація науково-дослідної роботи серед учнів гімназії. |
Березень 2013р. |
Свято “День сім’ї”. Мета: згуртування педагогічного, батьківського й учнівського колективів. Підсумкове відкрите засідання науково-дослідного товариства учнів. Мета: підведення підсумків, нагородження переможців, узгодження плану дій на майбутній рік. |
Травень 2013р. |
Загальногімназійне свято “Учень року”. Мета: активізація пізнавальних інтересів, заохочення учнів-переможців наукових конкурсів і турнірів. |
Жовтень 2014р. |
Навчальна практика. Науково-дослідні екскурсії, експедиції, походи. Мета: розвиток пізнавальної активності учнів, виховання любові до рідного краю, вмінь та навичок спільної колективної діяльності. |
Нове про педагогіку:
Психолого-педагогічні підходи щодо формування екологічних
понять
Виникнення та загострення екологічної кризи в світі підвели наукову думку до необхідності широкого, по можливості всеохоплюючого, залучення людства до вирішення однієї з найболючіших проблем сучаснос ...
Матеріально – технічна підготовка до вивчення теми
Для якісної підготовки кваліфікованих робітників в ПТНЗ, велике значення має оснащення та організація майстерень і лабораторій, обладнання матеріально-технічною базою, а також організація робочого мі ...