Умови вдосконалення організації науково-дослідницької роботи учнів у навчальних закладах нової формації

Педагогіка і освіта » Організація науково-дослідницької діяльності старшокласників у навчальному закладі нової формації » Умови вдосконалення організації науково-дослідницької роботи учнів у навчальних закладах нової формації

Сторінка 14

Використані потенційні резерви педагогічного колективу. Заслуговує на увагу те, що показник творчого використання результатів педагогічних досліджень і моделювання нового педагогічного досвіду та володіння методами педагогічних досліджень досягає високого рівня. Однак, потребують удосконалення: мотиваційно-цільовий компонент у напрямку розвитку критичного мислення; регулятивно-корекційний не засвідчує якісні результати вмінь оцінити корекцію інновації та її цільове призначення. Статус навчального закладу потребує від педагогів розроблення авторської ідеї навчання та виховання в системі, а не епізодично.

Безумовно, виявлені проблеми в ході дослідження не знижують творчий потенціал педагогічного колективу гімназії, а сприяють віднаходженню необхідних заходів для подолання недоліків і покращення рівня загальної оцінки в опануванні інноваційною діяльністю та досягненні оптимальної професійної компетентності кожним викладачем.

Рис. 2.6 Експертна оцінка діагностики рівня готовності вчителів до інноваційної діяльності

Разом із зазначеним вище, не можна не засвідчити, що потенційні і реальні результати інноваційної компетентності педагогічного колективу сприяють тому, що вихованці гімназії щорічно виборюють призові місця не тільки на регіональних, а й на всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін.

Отже, перед адміністрацією гімназії стоїть завдання удосконалення фахової майстерності педагогів з усіх предметів з метою підвищення їх професіоналізму до акме, що забезпечить умови для формування випускника як особистості, здатної розширити кількісний склад еліти України.

Страницы: 9 10 11 12 13 14 

Нове про педагогіку:

Розвиток у дітей-олігофренів інтересу до навчання
Розуміння дітьми необхідності для них грамоти є суттєвою проблемою в умовах спеціальної школи. Потрібно так організувати перебування дитини там, щоб на кожному кроці вона безпосередньо відчувала необ ...

Особливості змісту використання ідей вальдорфської педагогіки у сучасних школах
Стрижнем вальдорфської педагогіки є свобода, але не в значенні асоціальності людини. Вальдорфська школа не орієнтує дітей у виборі світогляду, конкретної "контр-культури", а допомагає їм ві ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com