Аналіз професійної діяльності фахівця

Сторінка 2

Виконаємо структурний аналіз професійної діяльності підготовлюваного робітника, який проходить підготовку (див. Табл. 2). Даний аналіз включає: функції, процедури, предмети, засоби, умови і продукти праці. Будемо розглядати організаційну та контрольну функції праці.

Табл. 2 Структура виробничої діяльності робітника

№ п/п

Функції праці

Процедури праці

Предмети праці

Засоби праці

Продукти праці

1

2

3

4

5

6

1.

Організаційна

Впроваджує комплексну механізацію та автоматизацію, забезпечує безпеку та сприятливі умови праці.

Високі витрати виробництва, висока собівартість продукції, низька ефективність виробництва.

Нематеріальні засоби праці:Уміння визначати поточні показники технічного рівня проектованих об'єктів і техніки.

Матеріальні засоби праці: постанови, розпорядження, накази, ін. матеріали з механізації та автоматизації виробництва.

Висока ефективність виробництва, якість роботи, сприятливі умови праці та її безпека

1

2

3

4

5

6

2.

Контрольна

Контроль за правильністю експлуатації машин, механізмів та іншого устаткування. Контроль за діяльністю підрозділів підприємства, які здійснюють механізацію та автоматизацію виробничих процесів.

Неправильна експлуатація машин, що призводить до виходу з ладу даного обладнання. Невідповідність механізованого та автоматизованого обладнання сучасному рівню розвитку техніки.

Нематеріальні засоби праці: уміння проаналізувати чи працівники правильно користуються обладнанням, а також чи механізація та автоматизація відповідає сучасному рівню розвитку техніки.

Правильна експлуатація обладнання та відповідність впроваджених засобів сучасному рівню розвитку техніки.

Згідно “Довідника кваліфікаційних характеристик робіт і професій працівників” для виконання своїх безпосередніх обов’язків інженеру з механізації та автоматизації виробничих процесів необхідна повна вища освіта відповідного напрямку підготовки (спеціаліст або магістр) та підвищення кваліфікації, із стажем роботи не менше 2 років.

Страницы: 1 2 

Нове про педагогіку:

Авторська програма використання творів образотворчого мистецтва для дітей старшого дошкільного віку
І квартал ІІ квартал ІІІ квартал IV квартал Декоративне малювання Знайомство з Петриківкою Хохлома Зустріч з гжеллю. Опішня Городецький розпис Розгляд картин Пейзаж осінь Натюрморти Портрет Пейзаж зи ...

Стан реалізації наступності у формуванні природничих знань у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку
Для з’ясування стану реалізації принципу наступності у формуванні природничих знань у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку у шкільній практиці проводився констатуючий експеримент. Він передба ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com