Особливості змістової лінії "функції" за державним стандартом загальноосвітньої школи

Педагогіка і освіта » Методичний аналіз теми "Функції" шкільного курсу алгебри 7 класу за різними підручниками » Особливості змістової лінії "функції" за державним стандартом загальноосвітньої школи

Сторінка 3

Змістова лінія до якої входить тема даної курсової роботи - "функції". За державним стандартом, до рівня загальноосвітньої підготовки учнів за цією лінією відносяться знання та розуміння понять координатної прямої і координатної площини; означення функціональної залежності між змінними; способів задання функції; означення та властивості лінійної, квадратичної функції, функції обернена пропорційність, функції , числової послідовності, арифметичної та геометричної прогресій. Уміння визначати координати точки на площині; будувати точки за заданими їх координатами; будувати та аналізувати графіки функцій, функцій обернена пропорційність, функції ; розв’язувати задачі із застосуванням формул загального члена та суми перших членів прогресії. Застосування функціональної залежності для створення математичних моделей реальних процесів та явищ.

Страницы: 1 2 3 

Нове про педагогіку:

Особливості міжособистісної взаємодії дітей розумово неповносправних
Важливу роль у нашому житті відіграє спілкування (спілкування з рідними, друзями). Воно потрібне для всебічного розвитку. Спілкування – це міжособистісний або груповий процес, що полягає в обміні пев ...

Професійно-технічна освіта
Особливу роль відіграє система професійно-технічної освіти, яка органічно пов'язана йз суспільним виробництвом і винна забезпечувати відтворення трудових ресурсів держави. Сьогодні в Україні діє 937 ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com