Реалізація експериментальної роботи зі студентами спеціальності «Соціальна педагогіка»

Педагогіка і освіта » Формування професійної етики майбутнього соціального педагога » Реалізація експериментальної роботи зі студентами спеціальності «Соціальна педагогіка»

Дані, отримані на основі нашого дослідження, проведеного методами тестування, опитувальника, анкетування в 21-СП групі, у якій не був зачитаний курс «Етика діяльності соціального педагога» виявили такі показники:

60% студентів використовують найбільш сприятливий стиль педагогічного спілкування (діаграма 2.1);

66% використовують саме демократичний стиль спілкування (діаграма 2.2)

Середній показник рівня теоретичних знань з етики соціального педагога складає 11 балів з семи десяти

Діаграма 2.1

Діаграма 2.2

За тими ж показниками була продіагностована і 31-СП, у якій вже читався курс «Етика соціального педагога». Показники виявились такими:

80% студентів використовують найбільш сприятливий стиль педагогічного спілкування (діаграма 2.3);

73% використовують саме демократичний стиль спілкування (діаграма 2.4)

Середній показник рівня теоретичних знань з етики соціального педагога складає 31 балів з семи десяти.

Діаграма 2.3

Діаграма 2.4

Головною метою даного етапу було виявити рівень теоретичних знань та їх практичного застосування у діяльності майбутніх соціальних педагогів.

Нове про педагогіку:

Комунікативний підхід як основа професійного становлення іноземних студентів
Понятие «метод обучения» — одно из коренных в педагогике. В учебниках и пособиях по педагогике, дидактике, методикам преподавания отдельных предметов можно найти различные определения данного понятия ...

Особливості методики тестування
У запропонованій статті вміщено інформацію про вимоги до комплекту тестових завдань, розглянуто види тестів, вимоги щодо їх проведення, рекомендації з результатів тестування. Тестування дає педагогу ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com