Реалізація експериментальної роботи зі студентами спеціальності «Соціальна педагогіка»

Педагогіка і освіта » Формування професійної етики майбутнього соціального педагога » Реалізація експериментальної роботи зі студентами спеціальності «Соціальна педагогіка»

Дані, отримані на основі нашого дослідження, проведеного методами тестування, опитувальника, анкетування в 21-СП групі, у якій не був зачитаний курс «Етика діяльності соціального педагога» виявили такі показники:

60% студентів використовують найбільш сприятливий стиль педагогічного спілкування (діаграма 2.1);

66% використовують саме демократичний стиль спілкування (діаграма 2.2)

Середній показник рівня теоретичних знань з етики соціального педагога складає 11 балів з семи десяти

Діаграма 2.1

Діаграма 2.2

За тими ж показниками була продіагностована і 31-СП, у якій вже читався курс «Етика соціального педагога». Показники виявились такими:

80% студентів використовують найбільш сприятливий стиль педагогічного спілкування (діаграма 2.3);

73% використовують саме демократичний стиль спілкування (діаграма 2.4)

Середній показник рівня теоретичних знань з етики соціального педагога складає 31 балів з семи десяти.

Діаграма 2.3

Діаграма 2.4

Головною метою даного етапу було виявити рівень теоретичних знань та їх практичного застосування у діяльності майбутніх соціальних педагогів.

Нове про педагогіку:

Класифікація помилок при перевірці учнівських творів і переказів і виявлення їх причин
Навчання української мови передбачає розвиток навичок письма, написання робіт творчого характеру, серед яких усні й письмові перекази й твори різних типів, стилів і жанрів мовлення. Основними видами ...

Шляхи формування творчої особистості
В умовах незалежності та розбудови Української держави надзвичайно велике значення має розвиток суспільного виробництва. Але ж він знаходиться у прямій залежності від знань і умінь людей, що створюют ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com