Реалізація експериментальної роботи зі студентами спеціальності «Соціальна педагогіка»

Педагогіка і освіта » Формування професійної етики майбутнього соціального педагога » Реалізація експериментальної роботи зі студентами спеціальності «Соціальна педагогіка»

Дані, отримані на основі нашого дослідження, проведеного методами тестування, опитувальника, анкетування в 21-СП групі, у якій не був зачитаний курс «Етика діяльності соціального педагога» виявили такі показники:

60% студентів використовують найбільш сприятливий стиль педагогічного спілкування (діаграма 2.1);

66% використовують саме демократичний стиль спілкування (діаграма 2.2)

Середній показник рівня теоретичних знань з етики соціального педагога складає 11 балів з семи десяти

Діаграма 2.1

Діаграма 2.2

За тими ж показниками була продіагностована і 31-СП, у якій вже читався курс «Етика соціального педагога». Показники виявились такими:

80% студентів використовують найбільш сприятливий стиль педагогічного спілкування (діаграма 2.3);

73% використовують саме демократичний стиль спілкування (діаграма 2.4)

Середній показник рівня теоретичних знань з етики соціального педагога складає 31 балів з семи десяти.

Діаграма 2.3

Діаграма 2.4

Головною метою даного етапу було виявити рівень теоретичних знань та їх практичного застосування у діяльності майбутніх соціальних педагогів.

Нове про педагогіку:

Педагогічні засоби екологічного виховання молодших школярів
Людина – частка природи. Потяг до всього живого закладений у ній від самого народження, та чи не найяскравіше виявляється в дитячому віці. Однак відчуття краси, розуміння природи не приходить саме со ...

Особливості організації та проведення рухливих ігор школярів
Наша науково-дослідна робота на етапі констатуючого експерименту носила діагностичний характер. Ми вирішували такі завдання: виявити особливості організації та проведення рухливих ігор (у молодшому ш ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com