Перевиховання педагогічно занедбаних дітей: суть, функції, етапи, принципи

Педагогіка і освіта » Особливості особистості педагогічно занедбаного школяра » Перевиховання педагогічно занедбаних дітей: суть, функції, етапи, принципи

Сторінка 4

Процеси виховання, самовиховання і перевиховання тісно пов'язані між собою і часто переплітаються.

Страницы: 1 2 3 4 

Нове про педагогіку:

Сучасні підходи до розвитку, навчання і виховання дітей з комплексними порушеннями
Спеціальна педагогіка як складова педагогіки, в колі проблематики якої — педагогічне дослідження й різноманітна педагогічна допомога особам, у тому числі дітям, котрі мають певні фізичні та ментальні ...

Мова - як важливий фактор, формування майбутньої особистості
Мова – найважливіша психічна функція , властива тільки людині. Завдяки мовному спілкуванню відбиття світу у свідомості дитини постійно поповнюється й збагачується тим, що відображається в суспільній ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com