Порядок питань для брейн-рингу
12 |
4 |
16 |
1 |
18 |
20 |
5 |
8 |
13 |
23 |
15 |
14 |
24 |
6 |
3 |
10 |
11 |
19 |
17 |
2 |
9 |
7 |
25 |
21 |
22 |
Нове про педагогіку:
Пам¢ятка “Як писати відгук на
художньо-історичну книгу”
Відгук повинен містити характеристику усіх розділів книги. В ньому відображається працелюбність і працездатність автора, ступінь самостійності, ініціатива, схильність до наукових досліджень, уміння с ...
Використання нестандартних форм організації навчання при вивченні теми
"Домашнє господарство як економічний суб’єкт"
Згідно з "Програмою для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка. 8-11 класи", основною формою проведення занять з економіки залишається урок. Особлива увага має приділятися роботі і ...