Аналіз результатів за тестом «Керна-Ірасека», проведеного в експериментальній групі свідчить про те, що високий рівень готовності до школи за показником психомоторного розвитку дитини було виявлено у 15% дітей (3 дитини – Анна А., Максим Г., Олеся М.), які повністю виконали завдання тесту і отримали від 3 до 5 балів, і були оцінені за рівнем психомоторного розвитку зрілими, тобто готовими до навчання у школі. Середній рівень готовності до школи за психомоторним розвитком було виявлено у 35 % дітей (7 дітей – Надя К., Ліза Л., Андрій П., Коля С. та ін.). Відповідно низький рівень було виявлено у 50% дітей (10 дітей – Миколка Т., Антон Т., Станіслав С., Роман С. та ін.).
Таблиця 2.2
Результати тесту«Керна-Ірасека» у КГ
№ |
Ім’я дитини |
Бали |
Рівень психомоторного розвитку |
1. |
Юля А. |
4 |
Високий |
2. |
Даніїл Б. |
8 |
Середній |
3. |
Денис В. |
9 |
Низький |
4. |
Микола В. |
9 |
Низький |
5. |
Ян Г. |
10 |
Низький |
6. |
Ігор Г. |
8 |
Середній |
7. |
Христина Г. |
4 |
Високий |
8. |
Діма Д. |
10 |
Низький |
9. |
Аня Д. |
9 |
Низький |
10. |
Віка З. |
8 |
Середній |
11. |
Мілена З. |
9 |
Низький |
12. |
Вася К. |
8 |
Середній |
13. |
Софія М. |
8 |
Середній |
14. |
Богдана М. |
7 |
Середній |
15. |
Олександра М. |
5 |
Високий |
16. |
Настя П. |
6 |
Середній |
17. |
Денис Р. |
10 |
Низький |
18. |
Наталка С. |
9 |
Низький |
19. |
Андрій Ф. |
6 |
Середній |
20. |
Віка Ф. |
9 |
Низький |
21. |
Яна Я. |
10 |
Низький |
22. |
Антон Я. |
10 |
Низький |
Нове про педагогіку:
Перевиховання педагогічно занедбаних дітей: суть, функції, етапи, принципи
Процес виховання передбачає і подолання негативних рис, тобто перевиховання і виправлення. Перевиховання – виховний процес, спрямований на подолання негативних рис особистості, що сформувалися під вп ...
Сутність і організація навчально-виховного процесу
ВНЗ МВС України
Педагогічний процес у руслі однієї і тієї ж навчальної дисципліни може бути організований по-різному. Він може бути побудований як передача готового знання, що прижилося у твердих конструкціях навчал ...