На якість надання освітніх послуг впливають багато випадкових, локальних суб’єктивних факторів, тому для запобігання негативного їх впливу потрібні не єпізодичні і розрізнені за своєю природою впливи, а система управління якістю вищої освіти.Держава, суспільство і особистість потребують чіткої системи управління якістю вищої освіти, що, у свою чергу, потребує дієздатної системи оцінювання і моніторингу якості вищої освіти.
Нове про педагогіку:
Використання ситуаційних вправ в інноваційних
навчальних технологіях
Одним з ефективних методів викладання економічних дисциплін є ситуаційні вправи. Цей метод набув великої популярності в навчальних закладах країн Західної Європи та США. Метод навчання за допомогою с ...
Дослідження особливостей прояву особистих властивостей молодших школярів в
процесі фізкультурно-спортивної діяльності
В результаті аналізу науково-методичної літератури була досліджена проблема розвитку окремих особистих властивостей в процесі занять фізичною культурою і спортом. Особисті властивості – це індивідуал ...