Розвиток артикуляційного апарату і чіткості вимовляння звуків дітей-олігофренів

Педагогіка і освіта » Специфіка роботи з розумово відсталими учнями допоміжної школи у добукварний період навчання грамоти » Розвиток артикуляційного апарату і чіткості вимовляння звуків дітей-олігофренів

Начало формы

Начало формы

Робота по фонематичному сприйманню учнів тісно пов’язана з розвитком артикуляційного апарату, так як чіткість кінестетичних подразників, їх сила створюють сприятливі умови для звукового аналізу. В’ялість рухів артикуляційного апарату, з одного боку, слабкість замикальних функцій кори головного мозку, ускладнюють аудіювання, з іншого, перешкоджають пізнанню розумово відсталим дітям кінестетичних властивостей мовленнєвого звука. Неправильна вимова звуків, їх змішування в значній мірі затримують створення правильних артикуляційних образів у корі головного мозку.

В період добукварних занять логопед і вчитель ведуть сумісну роботу по уточненню рухів артикуляційного апарату в двох напрямках: закріплення правильної артикуляції та виховання чіткості вимови кожного звуку. Кожного дня проводиться артикуляційна гімнастика, яка включає вправи для укріплення м’язів артикуляційного апарату, правильну гучну вимову звуків, слів, складів, заучування віршів, постійні вимоги слідкувати за правильною вимовою кожного звука на всіх уроках та у повсякденному житті. Це створює основу для подолання цього недоліку в добукварний період.

Нове про педагогіку:

Сучасні підходи до методики навчання рухливих ігор в початкових класах
Наступним етапом нашого дослідження було: визначити стан рухової активності учнів початкових класів в сімейно-суспільному вихованні; проаналізувати вибір дітей молодшого шкільного віку улюблених заня ...

Знання — як категорія вираження цілей навчання
Цілі навчання, як показує їх аналіз, можна конкретизувати в по­няттях, що характеризують досвід, накопичений попередніми поколі­ннями в різних видах діяльності і необхідний для передачі молодшому пок ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com