Розвиток артикуляційного апарату і чіткості вимовляння звуків дітей-олігофренів

Педагогіка і освіта » Специфіка роботи з розумово відсталими учнями допоміжної школи у добукварний період навчання грамоти » Розвиток артикуляційного апарату і чіткості вимовляння звуків дітей-олігофренів

Начало формы

Начало формы

Робота по фонематичному сприйманню учнів тісно пов’язана з розвитком артикуляційного апарату, так як чіткість кінестетичних подразників, їх сила створюють сприятливі умови для звукового аналізу. В’ялість рухів артикуляційного апарату, з одного боку, слабкість замикальних функцій кори головного мозку, ускладнюють аудіювання, з іншого, перешкоджають пізнанню розумово відсталим дітям кінестетичних властивостей мовленнєвого звука. Неправильна вимова звуків, їх змішування в значній мірі затримують створення правильних артикуляційних образів у корі головного мозку.

В період добукварних занять логопед і вчитель ведуть сумісну роботу по уточненню рухів артикуляційного апарату в двох напрямках: закріплення правильної артикуляції та виховання чіткості вимови кожного звуку. Кожного дня проводиться артикуляційна гімнастика, яка включає вправи для укріплення м’язів артикуляційного апарату, правильну гучну вимову звуків, слів, складів, заучування віршів, постійні вимоги слідкувати за правильною вимовою кожного звука на всіх уроках та у повсякденному житті. Це створює основу для подолання цього недоліку в добукварний період.

Нове про педагогіку:

Формування поняття про геометричні фігури
За програмою з математики вже у 1 класі (ще до вивчення чисел першого десятка) вводиться поняття геометричної фігури. В цей час увага дітей зосереджується на властивостях предметів, розміщення їх на ...

Сучасний стан використання інтерактивних методів на уроках алгебри у школі
Одним із принципів реалізації Державної Національної програми "Освіта" (Україна - XXI століття) є гуманізація освіти, що полягає в утвердженні людини як найвищої соціальної цінності, у найп ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com