Вплив експериментальної методики на оволодіння молодшими школярами умінням застосовувати природничі знання у нових навчальних ситуаціях

Педагогіка і освіта » Формування у молодших школярів уміння застосовувати природничі знання у нових навчальних ситуаціях » Вплив експериментальної методики на оволодіння молодшими школярами умінням застосовувати природничі знання у нових навчальних ситуаціях

Сторінка 9

Довести, що латаття біле не належить до водоростей.

Довести, що мохи, хвощі і папороті не можуть розмножуватись насінням.

Доведи, що у хвойних рослин відсутні плоди.

Поміркуйте, чому у багатьох рослин яскраві та привабливі квіти, які дуже приємно пахнуть. Навіщо це рослинам? Поміркуйте, яке значення мають плоди у житті рослин. Що станеться, якщо насіння висиплеться в одному місці? Чи можна смородину, суницю, цибулю, картоплю та інші рослини, що розмножуються стеблом, коренем чи листком, розмножувати насінням? Чому? Підкреслити назви рослин, які запилюються комахами.

Вишня, пшениця, ліщина, гречка, яблуня, дуб, абрикос, слива, кукурудза, суниця, ясен. Розгадати кросворд "Рослини". Поділити назви рослин, розгаданих у кросворді, на дві групи. Дати назву кожній групі.

1) Білі горошини на зеленій стеблині.

2) Гілки рогаті, плоди крилаті.

3) Повна діжка жита, п’ятачком накрита.

4) Висить шапличок, а в тім шапличку сімсот козаків.

5) Що то за голова, що лиш зуби й борода?

6) Має сім шкір, витискає сльози всім.

7) Колихається, головою величається, а торкнешся - кусається.

8) Сидить баба серед літа, у сто сорочок одіта.

 

4

5

6

7

 
 

Ц

 
 

Б

 

С

 

Ч

 
 

1

К

 
 

8

 
 

2

К

 

К

3

М

 
Страницы: 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Нове про педагогіку:

Ігри для формування лексичної компетенції на письмі
Існують також інші ігри для формування лексичної компетенції на письмі, які не підлягають класифікації. Ланцюжок із слів Мета: Повторення орфографії слів, алфавіту. Учні стають біля своїх парт. Перши ...

Мовленнєва готовність дитини з порушенням мовлення до навчання у школі
Діти з порушенням мовлення належать до неоднорідної та численної групи, для якої оволодіння мовленням і рідною мовою – єдиний і основний шлях здобуття освіти та особистісного розвитку. Відхилення від ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com