Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Розв’язування задач за допомогою складання рівнянь, що зводяться до квадратних

Педагогіка і освіта » Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Розв’язування задач за допомогою складання рівнянь, що зводяться до квадратних

Сторінка 3

ІІІ. Робота в групах

1). Зараз ви розпочнете роботу групами. Ви вже обрали ролі і обговорили обов’язки. Перед вами картки з різнорівневими завданнями, які ви будете виконувати і самостійно оцінювати. На всю роботу відводиться 12 хв. Охоронець часу слідкуватиме за його раціональним використанням та вчасним завершенням роботи.

Під час роботи ви маєте право тричі скористатись підказками, а саме:

Звернутись із запитанням до вчителя

До спонсора знань

Заглянути до скриньки скарбів знань

Особливим правом користується спонсор знань: він має право починати роботу з 3-го завдання.

2). Коли час вичерпано, менеджери груп одержують ключі до завдань. Учні самостійно оцінюють свої роботи.

Ключі

І група			ІІ група			ІІІ група			ІV група
№	відпов	бали	№	відпов	бали	№	відпов	бали	№	відпов	бали
1	0; 2	2	1	0; 4	2	1	0; 3	2	1	0; 6	2
2	3; 0,5	2	2	-1; -	2	2	Кор. Немає	2	2	Кор. Немає	2
3	8 і 2 b=16	4	3	-4; -6 а=24	4	3	b=4	4	3	-11; 3 р=8	4
4	6; 12	3	4	6; 12	3	4	6; 12	3	4	6; 12	3
4	19%	4	4	19%	4	4	19%	4	4	19%	4

Страницы: 1 2 3 4

Нове про педагогіку:

Інноваційні форми організації навчання
Одним з напрямків інноваційної діяльності навчальних закладів сьогодні є інтенсивний пошук нестандартних форм організації навчальної роботи, які б дозволяли активізувати процес навчання, зробити його ...

Шляхи реалізації принципів навчання
Реалізація кожного дидактичного принципу здійснюється за допомогою розроблених практикою й дидактикою дидактичних вимог, якими обов’язково керується педагог. Їх дотримання гарантує реалізацію принцип ...

Квадратні рівняння. Теорема Вієта. Розв’язування задач за допомогою складання рівнянь, що зводяться до квадратних

Навігація по сайту