корова — теля коза - . кінь - . качка - . курка— .
-Виберіть з пар слів ті, у яких є спільна частинка, яка їх ріднить ( коза - козенятко, качка - каченятко, курка - курчатко ).
-Послухайте загадку. Відгадавши ї, ви довідаєтесь про той продукт харчування, який ми одержуємо від корови.
Біле, а не сніг, рідке, а не вода, солодке, а не цукор. (Молоко).
Згадайте народну казку "Гуси -лебеді". Вздовж якої річки бігла дівчинка, б визволити свого брата? ( Молочної ).
Який предмет, зображений на сторінці Букваря, є "родичем" до слів-відгадок? (Молоковоз).
-Придумайте речення. До складу яких увійдуть слова - "родичі".
(Тече молочна річечка з кисіль ними берегами. Молоковоз - це машина).
Сторінки 14-15.
Вчитель пропонує дітям послухати уважно прислів'я: Де руки й охота, там добра робота. Тяжко тому жити, хто не хоче робити. Роботящі руки гори вернуть. Можна поставити завдання на матеріалі прислів'я:
-Знайдіть у прислів'ях слова — "родичі". (Робота, робить, роботящі).
- А які ще прислів'я з цими словами чи зі словами, що з ними "родичаються", ви знаєте? Учням можна запропонувати такі прислів'я: Хто в роботі, той у турботі. Для нашого Федота не страшна робота. Сьогоднішньої роботи на завтра не відкладай.
Подібні завдання можна використовувати при опрацюванні кожної сторінки Букваря.
Нове про педагогіку:
Сутність поняття “міжпредметні зв’язки” та їх функції
Освітні функції міжпредметних зв'язків. Удосконалювання змісту утворення в школі спирається на комплексне використання в навчанні міжпредметних зв'язків. Це є одним із критеріїв добору і координації ...
Використання методів розвитку
сили атлетів
Характерним при використанні даного методу в атлетичній гімнастиці є те, що м'язова робота ведеться з неграничними опорами і, як правило, до відмовлення. Практика показує, що використання вправ з вел ...