Хід заняття.
Вихователь: діти, ви сьогодні заглядали в нашу „ Скриньку цікавинок"? (діти знаходять в скриньці фотографії з екскурсії по м. Бердичеву: (парк Т. Г. Шевченка, міськвиконком, фортеця Босих Кармелітів / Вихователь: ви впізнали ці місця?
-На якій фотографії зображена історична пам'ятка? (фортеця Босих Кармелітів)
-Знайдіть фотографію, де люблять відпочивати жителі Бердичева? (парк ім. Т. Г. Шевченка)
-Як ви гадаєте, що зображено на цій фотографії? (Будинок міської ради)
-Чому його називають головним будинком нашого міста? (працює міський голова В. К. Мазур нашого міста та люди, які турбуються про добробут бердичівлян).
-Чим відрізняється ця будівля від інших? (білий, багатоповерховий, великий, знаходиться в центрі міста).
Вихователь
: Ви помітили, що лише на цьому будинку постійно майорить прапор. Це державний прапор України.
Вихователь:
(розповідає вірш про прапор)
Вихователь
: як і в кожного міста у Бердичева є також свій прапор.
(вірш про прапор Бердичева)
Вихователь: (вказує на національний куточок)
Прапор — це символ, святиня, до ньоговідносяться з повагою, його люблять, гордяться.Так само як люди люблять рідний край, так і люблять його символи. На великих урочистих зборах, коли вноситься прапор міста, звучить гімн міста і люди в цей час повинні встати, цим вони виявляють шану до святині.
Вихователь:
м. Бердичів - це одне з міст України, тому і прапор наш схожий на прапор України. Чим вони схожі:- на обох прапорах є жовтий і блакитний колір.
Вихователь
: як ми можемо впізнати прапор нашого міста? (на ньому є широка зелена смужка)
Вихователь:
кольори на нашому прапорі підібрані не випадково. Кожен з них щось символізує.
Д.гра
– «Підбери зображення до кольору»
Мета:
підібрати площинні зображення предметів, які асоціюються з жовтим, голубим та зеленим кольорами.
Вихователь:
уважно подивіться на колір і підберіть зображення, яке вам його нагадує, (виконання роботи дітьми)
Вихователь:
що ви уявляєте, коли бачите жовтий колір? (відповіді дітей)
Вихователь:
так, жовтий колір - це колір жовтогарячого сонця, без лагідних променів якого не має життя на Землі, це колір пшеничної ниви, хліба, зерна. Це символ достатку народу.
Вихователь:
з чим у вас асоціюється голубий колір? (відповіді дітей)
Вихователь:
голубий — колір води, без якої також не було б життя, це колір ясного неба. Це символ миру. А ось як уявляє український письменник Євген Гуцал голубий колір(цитата) .
Вихователь:
які предмети ви поклали на зелене тло? (відповіді дітей)
Вихователь:
зелений колір підкреслює багатство природи нашого міста. І тому зелена смужка най ширша на прапорі.
Вихователь:
молодці! Люди, які створювали прапор, так само як і ви вибрали ці кольори (вихователь на фланелеграфі виставляє ілюстрації, в три ряди, за кольорами прапору: (наприклад: гарне блакитне небо, волошкове поле, зелений луг, лани пшениці)).
Вихователь
: малята, це все: сонце, лани пшениці, ліси, поля це наше місто, наш край, наша Батьківщина і ми її частинка.
Вихователь
: почуття Батьківщини — це відчуття своєї рідної землі, його куточка на ній, де ти зріс. Це відчуття кожної рослинки, що росли поруч з тобою. Це відчуття робить людину сильнішою, незалежною.
Вихователь:
Наше місто маленька частинка України, давайте знайдемо його на карті і позначимо прапорцем м. Бердичів, (діти підходять до карти і позначають м. Бердичів прапорцем)
Нове про педагогіку:
Характеристика
форм пошукової діяльності молодших школярів
Обов'язковими якостями творчої людини є: уміння переносити знання і вміння в нову ситуацію, гнучкість мислення, розвинена уява, уміння створювати нові образи, бачити нові функції об'єктів, легко звіл ...
Використання ситуаційних вправ в інноваційних
навчальних технологіях
Одним з ефективних методів викладання економічних дисциплін є ситуаційні вправи. Цей метод набув великої популярності в навчальних закладах країн Західної Європи та США. Метод навчання за допомогою с ...