Організація дидактичних ігор на уроці математики в початкових класах

Сторінка 5

Таким чином, в дослідженні брало участь 26 учнів, в результаті якого ми з'ясували, що велика частина класу, а саме 50% не виявляють цікавості, 35% виявляють часткову цікавість в різних видах діяльності і лише 15% активно беруть участь в роботі на уроках математики. Подібне спостереження проводилося і контрольному класі. Дані про результати спостереження ми занесли в таблицю.

Таблиця 4. Результат спостереження за даними контрольного класу

Прізвище

Активний на уроці

Середньо активний

Пасивний

Байрак

+

Балаба

+

Барабаш

+

Валюх

+

Васько

+

Величко

+

Гашин

+

Герасімов

+

Гетьман

+

Іванюта

+

Коломіець

+

Коцарь

+

Ледях

+

Павлюченко

+

Пазюра

+

Палагута

+

Соловйов

+

Холод

+

Всього

5

6

7

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Нове про педагогіку:

Текст як лінгвістична одиниця
Довгий час найвищою одиницею мовлення вважалося речення. Однак такий підхід не забезпечував ні теоретичного вивчення процесу мовного спілкування, ні виконання практичного завдання підвищення культури ...

Використання інноваційних методів навчання при вивченні теми "Вади розвитку"
Нині перед суспільством, освітянами стоїть завдання формування в молодих українців таких якостей, як: прагнення до навчання впродовж усього життя ; постійний пошук найкращих шляхів розв’язання життєв ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com