Організація дидактичних ігор на уроці математики в початкових класах

Сторінка 5

Таким чином, в дослідженні брало участь 26 учнів, в результаті якого ми з'ясували, що велика частина класу, а саме 50% не виявляють цікавості, 35% виявляють часткову цікавість в різних видах діяльності і лише 15% активно беруть участь в роботі на уроках математики. Подібне спостереження проводилося і контрольному класі. Дані про результати спостереження ми занесли в таблицю.

Таблиця 4. Результат спостереження за даними контрольного класу

Прізвище

Активний на уроці

Середньо активний

Пасивний

Байрак

+

Балаба

+

Барабаш

+

Валюх

+

Васько

+

Величко

+

Гашин

+

Герасімов

+

Гетьман

+

Іванюта

+

Коломіець

+

Коцарь

+

Ледях

+

Павлюченко

+

Пазюра

+

Палагута

+

Соловйов

+

Холод

+

Всього

5

6

7

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Нове про педагогіку:

Педагогічний досвід учителів початкових класів та його узагальнення і впровадження
Педагогічний досвід — це набутий впродовж тривалої навчальна- виховної діяльності багаж практичних педагогічних знань, умінь і навичок. Майстром називається такий учитель початкових класів, який не т ...

Основні форми релігійного виховання у роботі сучасної школи
Процес формування духовності на основі християнських моральних цінностей значною мірою зумовлюється інтегрованим підходом до нього. Висунення інтегративності як провідної форми залучення дітей до хри ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com