Основи методики визначення рівня розвитку рухових якостей у дітей

Педагогіка і освіта » Методика розвитку рухових якостей у дітей дошкільного віку » Основи методики визначення рівня розвитку рухових якостей у дітей

Сторінка 2
Страницы: 1 2 

Нове про педагогіку:

Соціальна педагогіка як складова „людинознавства”, її суть та завдання
Соціальна педагогіка, що входить в структуру „людинознавства”, і як науковий напрямок, і як освітня галузь включає в себе масштабний комплекс різноманітних соціальних функцій, багатогранним за своїм ...

Сутність методів самостійного набуття знань студентами
Проблема активності і самостійності студентів у навчанні має досить давнє коріння і розв'язувалась по-різному ще гербартизмом та прогресивізмом. Перша з цих систем позбавляла студентів ініціативи, на ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com