Коливальні зміни функції уваги в школярів як закономірність в діяльності мозку

Педагогіка і освіта » Вікова динаміка розвитку уваги в дітей шкільного віку » Коливальні зміни функції уваги в школярів як закономірність в діяльності мозку

Сторінка 2

Таблиця 1

Зміни уваги дітей, що вчаться у II класі протягом навчального дня

Що вчаться

Періоди дослідження

8 г 30 хв

9 г 15 хв

11 г 15 хв

12 г 20 хв

А. Андрій

4,1

11,0

3,9

5,3

А. Ілья

3,9

8,6

11,6

6,9

В. Оля

7,4

9,4

5,9

6,7

Г. Олексій

9,7

11,7

12,9

11,6

Д. Дмитро

2,8

1,8

2,2

3,2

Е. Максим

5,6

3,5

2,1

3,2

Ж. Антон

1,7

2,2

2,4

1,5

Ж. Олена

6,5

4,1

3,8

4,3

К. Сергій

6,0

17,7

4,0

7,5

Е. Олексій

5,5

7,3

3,0

2,3

Л. Марія

8,0

17,3

10,1

9,0

М. Сергій

2,0

8,0

2,7

2,2

М. Марія

11,8

14,7

10,7

6,0

С. Олена

7,4

8,6

4,0

19,1

С. Анна

3,5

10,4

13,7

13,5

С. Євген

13,1

5,5

8,8

13,9

Т. Тетяна

11,8

13,7

5,9

5,5

Ш. Вадим

2,8

7,9

2,9

3,1

Ц. Іван

2,1

4,4

2,0

5,5

М-код

4,49

6,68

3,80

4,65

?

2,11

2,58

1,9

2,15

Страницы: 1 2 3 4

Нове про педагогіку:

Вимоги до діяльності тренера
Важливим критерієм педагогічної майстерності тренера в суспільно-політичній роботі з юними спортсменами є уміння виховувати в них: 1) почуття безпосередньої приналежності до дитячої організації як до ...

Перевиховання педагогічно занедбаних дітей: суть, функції, етапи, принципи
Процес виховання передбачає і подолання негативних рис, тобто перевиховання і виправлення. Перевиховання – виховний процес, спрямований на подолання негативних рис особистості, що сформувалися під вп ...

Навігація по сайту

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com