Розробка лекцій, практичних робіт, опорних конспектів

• проаналізовано особливості організаційних форм, методів, прийомів і засобів навчання майбутніх учителів математики, в тому числі, можливості використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій навчання та звернено увагу на можливі помилки, які можуть бути допущені, якщо буде

недостатнім рівень математичної культури вчителів.

У даній роботі розглянуті методичні рекомендації щодо вивчення одного (першого) змістовнго модуля курсу «Диференціальні рівняння» у педагогічних вищих навчальних закладах. Ця робота належить до тієї невеликої групи видань, які містять розробки планів-конспектів лекцій, практичних та індивідуальних занять, модульних контрольних робіт. Також наявні завдання для самостійної та індивідуальної роботи, розроблені модульні контрольні роботи.

Також досить цікавим виявиться те, що в роботі кожен бажаючий зможе знайти опорний конспект до кожної лекції, короткий довідник модуля, семантичний конспект теми. Це все подано в доступній, розгорнутій формі і стане у нагоді як викладачам, так і студентам.

Матеріал роботи дозволяє виробити практичні навички в розв’язуванні та дослідженні диференціальних рівнянь та їх систем, що описують еволюційні процеси в різних областях.

Зміст диплому повністю охоплює програму з курсу звичайних диференціальних рівнянь для вищих педагогічних навчальних закладів.

Нове про педагогіку:

Методи стимулювання діяльності й поведінки
Ці методи виконують функції регулювання, коригування і стимулювання поведінки і діяльності вихованців. До них належать змагання, заохочення і покарання. Змагання. Постаючи як конкуренція, боротьба за ...

Серія цікавих завдань і вправ з використанням науково-пізнавальних матеріалів під час вивчення іменника у початкових класах
Загальне поняття про іменник як частину мови Урок-спостереження. 4-й клас Мета. Формувати знання про іменник як частину мови, розвивати вміння визначати число, роди іменників, повторити раніше вивчен ...