Організація навчально-виховного процесу в групі дітей середнього дошкільного віку

Педагогіка і освіта » Організація навчально-виховного процесу в групі дітей середнього дошкільного віку

Сторінка 8

Навчальний заклад не достатньо забезпечений всіма технічними та наочними засобами навчання. В садочку відсутній психолог та логопед, що має бути обов’язковим в кожному в садочку, а особливо враховуючи сьогоднішній стан психічного та фізичного розвитку дітей.

Під час проходження практики я навчилася самостійно планувати та проводити навчально - виховну роботу, аналізувати свою роботу та роботу вихователя, за яким спостерігала. Вдосконалила свої вміння та знання з дитячої психології, а саме проводити психолого - педагогічне спостереження та складання психологічної характеристики на дитину. В мене сформувалося вміння підбирати методи і прийоми організації навчально-виховного процесу в групі дітей рсереднього дошкільного віку, а також передбачати результати педагогічного впливу.

Також хочу зазначити, що педагогічна практика допомогла мені сформувати вміння налагоджувати взаємодію з родинами для забезпечення єдиних підходів до розвитку та виховання дітей середнього дошкільного віку, проводити різні форми роботи з батьками такі як: бесіди, консультації.

Навчилася аналізувати процес адаптації дітей раннього віку до умов дошкільного навчального закладу, проводити педагогічні заходи задля того, щоб полегшити адаптацію дітей до нових умов перебування. Навчилася застосовувати на практиці отримані знання з дисципліни: методика навчання дітей дошкільного віку іноземної мови. Практика підштовхнула мене ще більше поглиблювати свої знання та вдосконалювати педагогічні здібності.

Страницы: 3 4 5 6 7 8 

Нове про педагогіку:

Організація навчального процесу в університеті
Навчання наряду із грою та працею розглядається як один із найважливіших видів діяльності людини. У широкому значенні навчання – це процес засвоєння історичного досвіду людства. В більш вузькому – дв ...

Спеціальні технічні засоби навчання та особливості їх використання на уроках
Спеціальні технічні засоби навчання (ТЗН) — необхідний чинник засвоєння знань. Комплексне використання аудіовізуальних засобів навчання на уроках повинно враховувати пізнавальні закономірності навчал ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com