Сітка занять на лютий у період 7.02.11 – 28.02.11 для середньої групи «Калинка»
1. Мовленнєве спілкування + худ. літ-ра. 2. Музичне заняття. |
7.02.11 Понеділок 1. Тема: Твої улюбленці. Мета: закріпити знання дітей про дом. Тварин та птахів, фор-ти вміння складати невеликі розповіді про них, продовжувати вчити чітко відповідати на запитання, відгадувати загадки, виховувати бажання допомагати тваринам. 2. Муз. заняття. |
14.02.11 Понеділок 1. Тема: Лютий-бокогрій. Мета: продовжувати знайомити дітей з особливостями погоди наприкінці зими, формувати вміння розповідати про них, закріпити в словнику малят назву останнього місяця, вправляти дітей в побудові словосполучень і речень. 2. Музичне заняття. | |
1. Цікава математика, сенс. вихов. 2.Аплікація, ліпка. |
8.02.11 Вівторок 1. Тема: Порівняння предметів за формою, розміром, кольором. Мета: вчити порівнювати предмети за формою, розміром, розвивати вміння лічити предмети в межах 4. 2. Ліпка: їжачок (солоне тісто+насіння соняшника); Мета: удосконалювати навички роботи з папером, розвивати дрібну моторику пальців рук. |
15.02.11 Вівторок 1. Тема: Співвідношення числа і цифри. Просторові відношення: перед, за, між. Мета: закріпити вміння співвідносити цифри 1-4 з кількістю предметів. 2.Аплікація: Валентинка. Мета: вчити дітей поєднувати різні види матеріалу, охайно намазувати контури. | |
1. Дитяча граматика,підготовка руки до письма. 2. Музичне заняття |
9.02.11 Середа 1. Дид. Гра «Утвори довге слово» Мета: перевірити вміння дітей утворювати довгі слова: кіт-котик, рак-рачок, мак-маківка. 2. Музичне заняття. Підготовка до свята 8 Березня. |
16.02.11 Середа 1. Дид. гра «кожній речі своє місце» Мета: перевірити засвоєння узагальнюючих понять (меблі, посуд, транспорт,одяг, взуття, овочі,фрукти, іграшки) 2. Музичне заняття | |
1. Мовленнєве спілкування.Дитина і світ. 2. Фіз. виховання |
10.02.11 Четвер 1. Тема: Збережемо ялинку. Мета: створити умови для відворення і закріплення знань.Виховувати пізнавальні інтереси, дбайливе ставлення до навколишнього природ. оточення. 2. Фіз. виховання Мета: розучувати комплекс вправ ранкової гімнастики. Закріплювати вміння метання торбинки з піском в ціль. |
17.02.11 Четвер 1. Тема: Порівняємо предмети. Мета: збагачувати словниковий запас малят, вправляти у побудові порівн. зворотів шляхом добору слова-назви за заданою ознакою або дією. 2. Фіз.виховання Мета:повторити комплекс ЗРВ, гра «Знайди собі пару» | |
1. Малювання 2. Фіз. виховання |
11.02.11 П’ятниця 1. Тема: Павучок та горобинка. Мета: створення складної композиції з декількох елементів, поєднання різних худ.матеріалів( олівець, ватна паличка, фарби), розвиток композиційних здібностей. 2. Фіз. вих. Мета: закріпити вміння пролізати під дугою з упором на рки та прокочувати м’яч. |
18.02.11 П’ятниця 1. Тема: Вишита доріжка (декоративне малювання). Мета: формувати вміння малювати обмежену композицію, восьми-пелюсткові квітки; закріпити вміння робити мазки (правий верхній нахил,та лівий верхній). 2. Фіз.виховання Мета: повторити комплекс ЗРВ.Закріпити навички стрибків у довжину. | |
1. Мовленнєве спілкування + худ. літ-ра. 2. Музичне заняття. |
21.02.11 Понеділок 1. Тема: «Вишивання та шиття» Мета: формувати уявлення про особливості одного з національних видів декор.-приклад. Мистецтва вишивання, розвивати монологічне мовлення, вчити описовим розповідям, вихов. пошану до люд. праці. 2. Музичне заняття. |
28.02.11 Понеділок 1. Тема: «У нас в гостях курчатко» Мета: продовжувати знайомити з навколишнім світом, сприяти розвитку слухової та зорової уваги, логічне мислення, пам’ять. 2. Музичне заняття. | |
1. Цікава математика, сенсорне виховання 2. Аплікація, ліпка. |
22.02.11 Вівторок 1.Тема: Прямокутник. Порівняння множин. Мета: ознайомити дітей з прямокутн., вчити порівнюв. квадрат і прямокутн.,знаходити спільне та відмінне. 2. Ліпка: Грибочки (колективна робота) з пластеліну. Мета: виховувати акуратність, естетичний смак. | ||
1. Дитяча граматика,підготовка руки до письма. 2. Музичне заняття |
23.02.11 Середа 1. Дид.гра «Що з чого зроблено?» Мета:перевірити вміння називати матеріал, з якого зроблені предмети. 2. Музичне заняття. Підготовка да свята 8 Березня. | ||
1. Мовленнєве спілкування. Дитина і світ. 2. Фіз. виховання |
24.02.11 Четвер 1. Тема: Наші улюблені іграшки. Мета: продовжув. Вчити малят уважно слухати оповід., чітко відпов. на запит., розвивати монологічне мовлення, розвивати уяву, вдосконал. артикуляційний апарат. | ||
1. Малювання 2. Фіз. виховання |
25.02.11 П’ятниця 1. Тема: Веселі каченята Мета: спонукати дітей передавати в малюнку ознаки каченят, закріплювати вміння малювати овальні та круглі форми, виховув. бажання малювати фарбами. 2. Фіз. Виховання Мета: продовжувати розучувати комплекс ЗРВ, удосконалювати вміння ходити по гімнастичній лаві. | ||
Нове про педагогіку:
Толерантність – ціннісна й поведінкова складова особистості
Умова: всі вказівки виконуються відразу, без додаткових пояснень. Учням пропонується дотримуватись однакових інструкцій, працюючи з однаковими аркушами паперу. «Розділити аркуш на 4 частини, зрізати ...
Розумове виховання як один із напрямків виховання
Виховання - процес цілеспрямованого, систематичного формування особистості, зумовлений законами суспільного розвитку, дією багатьох об’єктивних і суб’єктивних факторів. « Я під цілями виховання розум ...