Соціальний проект «Разом – до взаєморозуміння»

Педагогіка і освіта » Культура взаємин батьків і підлітків в сім’ї і школі » Соціальний проект «Разом – до взаєморозуміння»

Сторінка 1

Проект

«Разом – до взаєморозуміння»

Аплікаційна форма

Назва проекту:

«Разом – до взаєморозуміння»

Терміни реалізації проекту

1 вересня 2013 р. – 10 квітня 2013 р.

Контактні телефон і факс:

(03653) 5–64–58, 0969833675

Керівник проекту:

Студентка-волонтер Панасюк Поліна Володимирівна

Ел. пошта та моб. тел. керівника проекту:

0969833675

Підпис керівника проекту:

Дата:

1. Мета проекту: підвищення рівня культури взаємин підлітків та їх батьків в сім'ї та школі.

Завдання:

1. Актуалізувати проблему виховання культури взаємин батьків та підлітків в сім’ї і школі.

2. Організувати та провести ряд просвітницьких тренінгів, семінарів, відеолекторіїв для підлітків та їхніх батьків з питань виховання культури міжособистісних взаємин в сім’ї і школі.

2. Цільова група:

– Підлітки віком від 11 –12 до 14–15 років, що відповідає середньому шкільному вікові, тобто 5–9 класам сучасної школи.

– соціальні фахівці, які працюють з підлітками.

– батьки підлітків.

3. Строки реалізації проекту:

1 вересня 2013 р. – 4 квітня 2013 р.

4. Соціальна ефективність:

Підвищення рівня культури взаємин батьків та підлітків, організація спільного раціонального дозвілля підлітків та їхніх батьків

5. Планування заходів та графік їх реалізації

Таблиця 2.3

№ п/п

Перелік заходів/дій

Термін виконання, з ким проводиться

Завдання 1 Інформаційно – просвітницька діяльність

1.1

1.1. Проведення загальношкільного семінару з питань підготовки педагогічних працівників до роботи з підлітками

5.09.2013 р.

шкільний психолог,

батьки підлітків

20.09.2013 р.

класні керівники, шкільний психолог

1.2. Проведення круглого столу для педагогічних працівників та батьків підлітків «Діалог – шлях до порозуміння з підлітками» (за участі психолога та соціального педагога)

1.3.Інструктаж для класних керівників по роботі з батьками підлітків «хвилинка довіри»

1.2.

1.4. Проведення загальношкільної конференції «Підлітки 21 століття: хто вони?»

10.10.2013 р.

Класні керівники, шкільний психолог, вчителі-предметники

1.5. Проведення загальношкільних зустрічей фахівців з учнями підліткового віку «Запитайте фахівця» для надання консультацій у вигляді відповідей лікарів, психологів та представників органів правопорядку на запитання слухачів щодо питань знаходження шляхів порозуміння та підвищення культури міжособистісних відносин.

Жовтень – листопад 2013 р.

Запрошені фахівці, учні, шкільний психолог

1.6. Проведення бесід на морально-етичну тему: «Твоя система цінностей»

25.10.2013 – 1.11.2013 р.

Учні 7–9 класів

2.

Завдання 2 Культурно-дозвіллєва діяльність

2.1.

2.1. Проведення шкільного конкурсу кращих учнівських творів на тему «Я і мої батьки»

5.11.2013 р.

учні 7–9 класів

2.2.

2.2. Створення етично-дискусійної студії «Я так думаю…» з питань культури взаємовідносин учнів підліткового віку з батьками.

10.11.2013 – 20.11.2013 р.

Учні 9–11 класів

2.3.

2.3. Проведення загальношкільних відео-конференцій для батьків та підлітків «Батьки і діти 21-го століття»

Протягом місяця

2.4.

2.4. Проведення КТС (створення композицій з природнього матеріалу) «Наш маленький світ»

15.11. 2013 р.

Учні 7–11 класів та їхні батьки

2.5.

2.5. Проведення тренінгів для молодших підлітків та їхніх батьків «Світ батьків – світ дітей»;

«Спілкуватися – це здорово!»

20.11.2013 – 25.11.2013 р.

Учні 5–7 класів та їхні батьки.

2.6.

2.6. Проведення спільних тематичних вечорів «Дерево родоводу», «Родинний міст»

1.12.2013 – 10.12.2013 р.

Учні 7–9 класів, класні керівники, батьки.

3.

Завдання 3

Спортивно-рекреативна діяльність

3.1.

3.1. Проведення сімейних спортивних змагань «Ми – разом, а отже ми – найкращі!»

5.03.2013 р.

Учні 7–11 класів та їхні батьки, вчителі фізичної культури

3.2.

3.2. Проведення спільних корисних справ «Шкільний сад», «Галявина затишку»

15.03.2013 – 25.03.2013 р.

Учні 7–11 класів, батьки, класні керівники

3.3. Організація одноденного туристичного походу до лісу «Весняні стежки»

5.04.2013 р.

учні, батьки, класні керівники, вчителі фізичної культури

4.

Завдання 4

Підсумково-аналітична діяльність

4.

4.1. Підведення підсумків проекту:

– аналіз та узагальнення проведеної роботи;

– виявлення недоліків;

– формулювання висновків про досягнення визначених мети та завдань;

– колективне створення пам'ятки (практичних рекомендацій) для підлітків та їх батьків щодо підвищення культури міжособистісних взаємин.

– оформлення звітної документації.

10.04.2013 р.

Соціальний педагог,

учні

Страницы: 1 2

Нове про педагогіку:

Основні граматичні поняття української мови, що вивчаються з морфології в 4-му класі початкової школи з російською мовою навчання
Програма з української мови для 4-го класу передбачає вивчення такого обсягу морфологічних понять. У 4 класі програмою передбачено для вивчення державної мови - 34 години, тобто 2 години на тиждень. ...

Використання самостійної роботи як контролюючої функції
Учителям початкових класів добре відома ситуація, коли та чи інша дитина, виконуючи самостійну роботу, не може впоратися навіть з елементарними завданнями через розгубленість, нерішучість, невпевнені ...

Навігація по сайту

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com