Розробка плануючої документації

Для правильного та якісного виконання навчально-виробничих завдань, потрібно здійснювати необхідні функції або дії:

1.Планування.

2.Підготовка.

3.Організація робочого місця.

4.Безпосереднє здійснення (виконання).

5.Самоконтроль.

Для повного виконання навчальних планів та програм, якісної підготовки кваліфікованих робітників майстерв в/н розробляє та складає наступні плануючі документи:

- Перелік навчально – виробничих робіт

- План роботи групи на місяць.

- План конкретного уроку(план уроку).

- Графік переміщень учнів по робочим місцям .

Перелік навчально – виробничих робіт – це документ який вказує на спільну характеристику робочих місць чи об`єктів, на яких учні будуть навчатися, і найменування робіт, котрі вони повинні виконуати з кожної теми чи розділу програми.

План роботи групи на місяць – встановлює конкретний зміст навчально – виробничих завдань для групи учнів, послідовність і організація їх виконання. Він складається на місяць на основі переліку навчально – виробничих робіт, навчального плану та програми в/н.

План уроку – це основний плануючий документ для проведення конкретного уроку по темі. Він являється результатом підготовчої роботи майстра.

Нове про педагогіку:

Основні характеристики підліткових і молодіжних неформальних груп та особливості соціально-педагогічної роботи з ними
Насамперед, жити в суспільстві і бути відірваним від нього, одноосібно досягнути та реалізувати свої потреби є значно важче, чи навіть просто неможливо. Тому досягнути це в певній групі або молодіжно ...

Виникнення та розвиток ідеї родинного виховання
Відомо, що родина – природне і найбільш стійке формування людського суспільства, яка акумулює в собі всі найважливіші його ознаки. Родина завжди була найкращим колективним вихователем, носієм найвищи ...