Особливості професійної діяльності педагога

У формуванні якостей, необхідних педагогам для успішного виконання своїх обов’язків, суттєву роль відіграють природні дані, прагнення до самовизначення, самоутвердження, бажання вчитися, ціннісні орієнтації і вольовізусилля людини, яка обрала цю професію.

Отже, педагога як особистість та професіонала характеризують:

відповідність його особистісного і фахового потенціалу вимогам професії, намагання збагачувати практику новими знаннями, методами і формами роботи;

мотивація до особистісного саморозвитку та самовдосконалення;

спрямованість у професійній діяльності на ініціативність, творчість;

соціальна активність, небайдужість до актуальних питань практичної роботи, намагання знаходити нові резерви розв’язання професіональних проблем і вміння їх використовувати.

Отже, ефективність педагогічної діяльності залежить не тільки від рівня підготовки фахівця, його знань і досвіду, а й від особистісних характеристик, якостей, ціннісних орієнтацій та життєвої позиції педагога, які є базисом для успішного здійснення педагогічної діяльності.

Нове про педагогіку:

Характер та об'єм навчальних матеріалів, присвячених мистецтву України ХVII – XVIII ст
Методична система викладання художньої культури спрямована на розвиток таких якостей учнів, як ініціативність, самостійність, креативність, критичність. Для цього пріоритет має надаватися особистісно ...

Вихователь у контексті особистісно орієнтованої системи в школі
Технології виховного впливу спрямовані не лише на виховання, а й на вихователя, вимагають інтенсивного залучення до виховного процесу його індивідуальних можливостей і особистісних схильностей. Вихов ...