В умовах нової парадигми освіти, в основі якої лежить свобода вибору дитиною змісту й форм навчання, виникла необхідність і потреба в розробці основ самоосвітньої діяльності учня.
Тема курсової роботи – «Принципи навчання та шляхи їх реалізації»
Метою дослідження є ґрунтовне вивчення принципів навчання як важливої категорії дидактики, досконало вивчити їх номенклатуру, зміст та встановити можливі шляхи їх реалізації у процесі навчання.
Для досягнення поставленої мети необхідно виконати ряд наступних завдань.
Розглянути поняття принципу навчання як значущого поняття в дидактичній науці.
Знайти відмінність між поняттями «дидактичні принципи», «принципи навчання», «принципи дидактики», «наукові принципи» з метою їх правильного логічного і смислового відокремлення та чіткого розуміння.
Вивчити номенклатуру принципів навчання.
Визначити основні шляхи практичного застосування принципів навчання у процесі навчання.
Зробити висновки про необхідність принципів навчання у дидактичній системі та можливі способи їх реалізації.
Об’єктом дослідження є принципи навчання як певна система вихідних, основних дидактичних вимог до процесу навчання.
Предметом вивчення у курсовій роботі є шляхи реалізації кожного дидактичного принципу, яка здійснюється за допомогою розроблених практикою й дидактикою дидактичних вимог, якими обов’язково керується педагог.
Нове про педагогіку:
Особливості організації праці у молодшому шкільному віці
У початкових класах школи закладаються далі основи психологічної підготовки дітей до праці. Вона здійснюється на роках ручної праці і в результаті залучення учнів до інших, посильних для них видів су ...
Засоби допомоги при шкільної дезадаптації
Більшість родин, що мають дітей зі шкільної дезадаптацією, - це неблагополучні родини, у яких спостерігаються часто конфліктні ситуації, драми і трагедії, отже, важкі, нерозв'язні ситуації для самої ...