Особливості підтримки обдарованої дитини в європейських країнах

Вважають, що обдарованими дітьми народжуються, але, обдарованими особистостями стають в процесі вдосконалення самого себе.

Кожен з нас вважає себе особливим та талановитим. Але в кожного талант проявляється по різному. Комусь потрібно багато років щоб зрозуміти свою унікальність та зуміти розвинути її, а хтось володіє нею від народження.

Метою роботи є виявлення позитивного досвіду організації освіти обдарованих дітей в Німеччині.

Об’єктом дослідження виступає педагогічна підтримка та освіта обдарованих дітей. Навчання, виховання та вдосконалення здібностей талановитої молоді як в Україні, так і в країнах світу в цілому.

Предметом роботи є засоби освіти обдарованих дітей в Німеччині.

Завдання:

Розглянути педагогічні засади обдарованості.

Систематизувати напрямки педагогічної підтримки обдарованих дітей.

Узагальнити особливості підходів до розвитку потенціалу обдарованих дітей в Німеччині.

Схарактеризувати засоби роботи з обдарованими дітьми в Німеччині.

Методи дослідження даної праці є наступними:

- теоретичні: вивчення літературних джерел, конкретно-історичний аналіз, сходження від конкретного до абстрактного;

- статистико-математичні: метод рейтинг, кореляція, рангування;

- інтегративні: вивчення передового педагогічного досвіду.

• Проблема обдарованості в педагогічній теорії
• Напрямки педагогічної підтримки та індивідуальний підхід до обдарованих особистостей
• Підходи розвитку потенціалу обдарованих дітей в Німеччині
• Засоби роботи з обдарованими дітьми в Німеччині

Нове про педагогіку:

Розрахунок теплового режиму ЕОМ
Лабораторна робота №2 Тема: Розрахунок теплового режиму ЕОМ Мета: Ознайомитися зі способами розрахунку теплового режиму ЕОМ (розрахунок температури в центрі апарата, розрахунок температури корпуса) М ...

Дослідно-експериментальна робота здійснення екологічної освіти молодших школярів на уроках курсу «Я і Україна» у 2 класі
Щоб з'ясувати, які екологічні знання передбачено у змісті навчального курсу «Я і Україна», ми приступили до аналізу програми курсу для 2 класу. Мета курсу «Я і Україна» – сприяти формуванню в учнів п ...