Формування здорового способу життя школярів засобами фізичної культури

Серед найболючіших питань нашої держави - здоров'я дітей. Адже тільки здорова дитина досягає успіхів у навчанні, займає гідне становище у класному колективі, добре розвивається фізично, має врівноважений психічний стан.

Тим часом, здоров'я маленьких громадян України різко погіршало в останні роки. Крім об'єктивних причин цього явища, існують і суб'єктивні — неувага до власного здоров'я, невміння його зберегти, не-сформованість здорового способу життя. Як навчити школяра з дитинства цінувати своє здоров'я, докладати зусилля, щоб зберігати та зміцнювати його?

Завдання складне, якщо зважати на те, що тільки в окремих школах і класах викладається курс «Основи валеологіі» та введено факультативи з охорони життя і здоров'я дітей. Звичайно, програми різних навчальних предметів містять окремі відомості про людину та її здоров'я. Але практика свідчить, що необхідні спеціальні заняття, під час яких можна було 6 узагальнити отримані знання, озброїти учнів уміннями, закласти бажання і прагнення залишатися здоровими на довп роки. Крім того, валеологічна освіта має велике значення в підвищенні загальної культури школярів, збагачує їхній світогляд і духовний світ, сприяє формуванню милосердя, гуманності, доброти.

Мета даної роботи – розглянути формування здорового способу життя школярів засобами фізичної культури.

Завдання даної роботи:

Визначити місце фізичної культури в житті школярів.

Розглянути основні засоби фізичної культури ті їх характеристику.

Встановити фактори, які сприяють здоровому способу життя.

Навести приклад програми формування здорового способу життя школярів в загальноосвітній школі.

• Місце фізичної культури в житті людини
• Засоби фізичного виховання
• Загальна характеристика фізичних вправ
• Фактори, що визначають вплив фізичних вправ
• Природні сили природи як засіб фізичного виховання
• Гігієнічні фактори як засіб фізичного виховання
• Програмно-методичні основи навчання здоровому способу життя учнів в школі
• Компоненти здоров’я людини
• Стандарт основної загальної освіти та його призначення
• Програма основ здорового способу життя

Нове про педагогіку:

Вдосконалення педагогічної техніки викладача
Теоретичний і практичний рівні опанування вихователем педагогічним досвідом людства становлять методологічну і технологічну основу його педагогічної діяльності та є важливою передумовою поступового п ...

Визначення рівня логіко-математичного розвитку дітей за допомогою спостережень у природі
З раннього віку діти починають спостерігати у природі, засвоювати систему понять різного змісту, у тому числі й поняття про групу однорідних предметів. Дітям цікаво досліджувати у природі, спостеріга ...