Використання інтерактивних методів навчання при вивченні рівнянь та нерівностей у курсі алгебри 7 класу

Педагогіка і освіта » Використання інтерактивних методів навчання при вивченні рівнянь та нерівностей у курсі алгебри 7 класу

Пошук нових форм і прийомів вивчення різних дисциплін в наш час - явище не лише закономірне, але і необхідне. В умовах гуманізації освіти навчання повинне бути направлене на формування сильної особистості, здатної жити і працювати в безперервно змінному світі.

Нові інтерактивні методи навчання дають можливість зрозуміти взаємозв'язок між подіями, аналізувати, мати свою думку, уміти аргументувати і толерантно вести диспут. Новий підхід у навчанні повинен ґрунтуватися не на парадигмі засвоєння нових знань, умінь і навиків, а на парадигмі розвитку, яка забезпечує становлення людини як суб'єкта життя.

Сучасному навчально-виховного процесу притаманне переважання вербальних методів навчання і виховання, недооцінка значення спілкування школярів для розв'язування провідних задач і завдань на уроках алгебри, відсутність цікавих для учнів форм та методів організації навчальної діяльності тощо. Тому нагальною потребою сучасної системи освіти при викладанні алгебри є впровадження нових форм та методів навчання і виховання, що забезпечують розвиток особистості кожного школяра. Розв'язанню цієї проблеми сприяє впровадження інтерактивних технологій навчання на уроках алгебри. Саме вони ефективніше, ніж інші педагогічні технології, сприяють інтелектуальному, соціальному й духовному розвитку школяра.

Актуальність даної теми обумовлена педагогічною значущістю інтерактивних методів навчання. Специфіка даної теми полягає в тому, що досліджуються інтерактивні методи навчання, оскільки нові методи є основою педагогічної діяльності вчителя.

Об’єктом дослідження є вивчення рівнянь та нерівностей в курсі алгебри 7 класу.

рівняння нерівність алгебра інтерактивний

Предметом дослідження є методика використання інтерактивних методів навчання при вивченні рівнянь та нерівностей у курсі алгебри 7 класу.

Мета дослідження - розробка методичних рекомендацій щодо використання інтерактивних методів при вивченні рівнянь та нерівностей у курсі алгебри 7 класу.

Методами дослідження є теоретично - системний аналіз психолого-педагогічної і навчально-методичної літератури з проблеми дослідження, моделювання педагогічних процесів.

Завдання дослідження:

розглянути основні інтерактивні методи, що можуть бути використані при вивченні рівнянь і нерівностей у курсі алгебри 7 класу;

проаналізувати інтерактивні уроки як засіб пізнавальної діяльності учнів;

проаналізувати сучасний стан використання інтерактивних методів на уроках алгебри у школі;

розробити методичні рекомендації щодо використання інтерактивних технологій при вивченні рівнянь та нерівностей у курсі алгебри 7 класу.

Нове про педагогіку:

Поняття емоційної експресивності та ступінь його дослідження в психологічній літературі
Психологічні дослідження емоційно-експресивної поведінки людини набувають особливого значення саме тепер, коли вивчення різних форм досягнення успіху у будь якій діяльності людства набуває самих поши ...

Поняття інтелектуального розвитку молодшого школяра та його стадії
Розвиток людини в онтогенезі підлягає тим самим законам, що діють у будь-яких явищах, які розвиваються: єдність і боротьба протилежностей, перехід кількісних змін в якісні і навпаки, стрибкоподібний ...

Навігація по сайту

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.ipedahohika.com